探索培养机制 培育创新人才     

庞原鹏  崔占臣杨柏 沈家骢 《高教研究与实践》2005,(1):55-57

如何建立和完善人才培养机制，培育创新性人才是摆在我们教育工作者面前的一大课题．文章以吉林大学超分子结构与材料教育部重点实验室创新人才培养模式为例，就如何形成良好的培养机制，培育创新性人才进行了探讨．文中指出，创新人才的培养要与高水平的学科建设相结合：要注意营造良好的培养环境；要抓住培养高层次人才的核心问题——研究生教育．  相似文献