诱导学生学习语文的艺术     

庞建优 《新教育(海南)》2007,(3):42-42

孔子曰：“知之者，不如好之者；好之者，不如乐之者。”由此可见。学生接受知识的主要原因在于兴趣，兴趣是学习的最佳营养剂和催化剂，也是学习的最大动力。在教学活动中兴趣是促进学生心里发展的起点，也是提高教学质量的保证。激发学生学习语文的艺术重在教师要懂得在趣味、情感、动作上下功夫。  相似文献