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庞盛 《中国教师》2009,(Z1):344-345
抓好音乐教学,是构建以德育为主导,心理教育为主线,体育为基础,智育、美育、劳动教育为主体的素质教育体系中不可忽视的一环。笔者从多年教育实践出发,就音乐教育中素质教育的提高入手,就如何在课堂教学中有侧重点的提高学生素质的问题作了一个探讨。  相似文献   
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