提高新疆少数民族学生专业技能的对策研究     

孙军利  庞胜群  赵宝龙  郁松林 《中国职工教育》2012,(14):149

少数民族文化素质和科学技术水平的提高有利于促进新疆地区民族团结.了解民族学生的学习心理特点,针对园艺专业民族学生主干课程《果树载培学各论》改进教学模式,提出相应对策,从而提高新疆少数民族学生专业技术水平能力.  相似文献   

改革教学方法 提高蔬菜育种学教学质量     

庞胜群  郑群  吉雪花  李格  徐巍 《教育教学论坛》2013,(15)

通过对《蔬菜育种学(各论)》教学现状的分析,在课堂教学中进行教学方法的改革实践,引入启发式、案例式、网络延伸学习等教学方法,以激发学生自主学习能力,拓宽师生交流渠道,提高教学质量,以实现培养适应现代农业蔬菜育种发展需要的高素质人才的教学目标。  相似文献   

增强课堂管理意识,提高课堂学习效果     

庞胜群 《教育前沿(综合版)》2008,(12)

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浅议本科毕业论文的质量问题及提高对策     

郑群  庞胜群  李格  吉雪花 《世界华商经济年鉴·科学教育家》2009,(3)

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蔬菜育种学教学改革的探索与实践     

徐巍  庞胜群  吉雪花 《时代教育》2014,(21)

在二类课程建设过程中,课题组通过积极优化课程教学内容,探寻灵活多样的教学形式,加强实验教学环节,以科研促进教学等途径,对蔬菜育种学各论课程的教学进行了积极改革探索与实践,大大提升了教学质量和教学效果。  相似文献