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1.
2.
美国作家米歇尔·博芭在<如何培养孩子的德商>一书中列举了人的七种基本美德:同情、自控、良知、尊重、善意、谦逊、公正.这些基本美德是人生的宝贵财富,在道德教育过程中通过美德故事的讲述,渗透德育的内涵,对培养学生具备以上这些美德、对学生的终身幸福和健康发展大有裨益.  相似文献   
3.
教育家赞可夫说:“教育学是最辩证,最灵活的科学,也是最复杂,最多样化的科学。”  相似文献   
4.
康井泉  刘民 《青年教师》2005,(12):10-12
中学生正处于从少年到青年的过渡时期,身心发展呈现矛盾、动荡、迷惘等特点,不少人士称学生的这一时期为“青春心理断乳期”“矛盾纠合期”“青春危险期”等。部分学生在这一阶段因产生失落感、失败感、自卑感、挫折感和失去方向感,导致“过错行为”或“行为失当”,其中严重的甚至发展到违法犯罪。因此,对学生过错行为进行类群分析,对于从个性中总结共性、从特殊规律中总结出一般规律,矫治学生过错行为,提高教育针对性都是很有意义的工作。  相似文献   
5.
文秘专业语文“模块”教学探微北京康井泉“模块”是以能力为核心的“CBE”教学理论中的概念。它是根据专项能力的最终目标及实现目标的各项要求,按照职业实际需要的知识技能、工作态度和能力确定的教学单元。文秘专业的语文教学要根据语文学科的思想性和工具性的本质...  相似文献   
6.
中学青春期教育的主要途径包括: 知识点拨学校开设生理卫生课程,开展讲座、讨论、咨询等活动,向学生介绍必要的生理卫生知识,生理发育知识,青春期心理知识,与异性交往的礼仪与方式,卫生保健知识等,使学生从青春期的朦胧、神秘、  相似文献   
7.
目前,德育的针对性、实效性、主动性不强,其原因很多,德育模式僵化、单一就是其中之一。因此,创新德育模式就显得尤为重要和迫切了。  相似文献   
8.
坚持可持续发展的教育观,建设学习型学校是我国教育改革与发展面临的一项重要任务,是目前和未来中国教育的使命。学习型学校就是能够有力地促进集体学习和个体学习,善于获取、创造、迁移知识,不断改善自身收集、管理与运用知识的能力,并善于改革自身、勇于修正自己行为以获得成功教育的一种学校组织形音.  相似文献   
9.
北京市大兴县第一职业高中应落在秀美的永定河畔,距黄村卫星城仅2公里。学校始建于1983年.经过全校师生12年的艰苦创业,这所学校被建设成井然有序、环境优雅的花园式学校,且获得“全国农村教育综合改革先进单位”、“北京市职业教育先进集体、”“首都文明单位”等诸多荣誉称号。今年又通过了省级重点职业高中的评估。而今,这所农村职业中学正在一步一个脚印地为大兴的父老乡亲奔小康奉献着自己的光和热,为大兴这片钟灵流秀的热土注入着新的活力。坚定服务方向,在“农”字上做文章作为农村职业中学,其办学宗旨无疑是要为农村眼务,…  相似文献   
10.
康井泉 《中国德育》2005,(10):71-73,79
中学生正处于从少年到青年过渡的时期,身心发展呈现出矛盾、动荡、迷惘等特点,不少人称学生的这一时期为“青春心理断乳期”、“矛盾纠合期”、“青春危险期”等。部分学生在这一阶段因产生失落感、失败感、自卑感、挫折感和失去方向感,导致“过错行为”或“行为失当”,严重者甚至发展到违法犯罪。  相似文献   
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