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1.
叙述了模拟电路故障的特点及模拟电路故障诊断的传统方法和发展现状,着重分析了新近发展起来的人工智能、神经网络和小波分析在模拟电路故障诊断中的应用及前景.  相似文献   
2.
不确定度是表示由于测量误差的存在,被测量值不能确定的程度,是表示被测量的真值在某量值范围的评定.本文从教学实际出发,介绍标准不确定度评定方法及其在具体实验中的合理运用,并通过统计方法对其进行估算,以达到提高学生的数据处理能力.  相似文献   
3.
利用LC电路和处于纠缠态的自旋离子的相互作用,设计了微波场纠缠态的制备方案。通过测量两离子的状态,可以得知微波场处于哪种纠缠态。  相似文献   
4.
试论jj耦合     
非同科电子jj耦合形成的原子态和同科电子jj耦合形成的原子态,这两种耦合方式形成的原子态数目相同。  相似文献   
5.
实验有于培养学生的动手能力,创造能力,同时,也有助于帮助学生弄清理论知识,掌握基本原理,在素质教育的大环境下,要生视实验教学,强化实验教学,改革实验教学。  相似文献   
6.
叙述了模拟电路故障的特点及模拟电路故障诊断的传统方法和发展现状,着重分析了新近发展起来的人工智能、神经网络和小波分析在模拟电路故障诊断中的应用及前景.  相似文献   
7.
浅谈电子技术虚拟实验系统   总被引:2,自引:0,他引:2  
通过对电子技术虚拟实验室与传统的电子线路实验的比较,分析了虚拟电子技术实验室的优越性.并阐述了在电子线路实验课程中引入预习系统的必要性和可能性.  相似文献   
8.
利用坐标空间的实稳定方法,借助Fortran程序求出薛定谔方程在有限深方势阱中束缚态问题的数值解,与解析解进行比较,得到较满意的结果。并对固定阱宽、阱深变化及固定阱深、阱宽变化时能级的变化情况作了定性分析,为求解薛定谔方程提供了一种简捷且有效的方法。  相似文献   
9.
目前电大系统教师素质评价系统所测得的指标分值不能准确反映教师素质的真实情况,难以有效提高教学质量。所以电大教师素质指标的定性分析应当转化为定量求解,必须运用层次分析法和模糊综合评价法的手段,来建立电大教师素质评价体系。  相似文献   
10.
文章探讨了在师范学院物理专业开设电类综合实验的必要性及其作用,指出了这是目前转变传统教学观念及教学方法,培养具有创新意识、创新能力,促进素质教育,适应21世纪教育教学改革的一种非常有益的尝试。并且提出了实施电类综合实验中应考虑的几个方面的问题。  相似文献   
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