真空环境下基于纳米纤维富集器的污染物采集(英文)     

晏嫣  邓剑军  邓思维  王羽  王丰  肖梅  康学军 《东南大学学报》2012,(4):464-468

建立了在真空条件下检测有机污染物挥发组分的新方法.在模拟的真空环境中进行有机污染物的采样、富集.利用纳米纤维作为吸附剂采集真空中的有机污染物,并且用甲醇洗脱.甲醇洗脱液中的组分利用气相色谱(GC)和气质联用(GC-MS)进行检测.纳米纤维由静电纺丝法制成,其材料为聚苯乙烯.实验前,纳米纤维在乙醇溶液中超声15分钟以去除杂质,后将其移入60℃的烘箱烘干,最后将10mg处理好的纳米纤维装入热塑性聚酯布袋中制成富集器.选择真空泵油和邻苯二甲酸二异癸酯(DIDP)作为目标物测试吸附剂,在真空环境中研究其采集效果.实验分别在压力为10-4和103Pa的环境中进行.实验结果表明,基于纳米纤维的富集器在模拟的真空环境中对有机物具有采样和富集效果.  相似文献   

浅谈数形结合思想在中学数学教学中的应用     

康学军 《数学学习与研究(教研版)》2009,(8):76-76

数形结合就是根据数学问题的条件和结论之间的内在联系,既分析其代数意义,又揭示其几何直观,使数量关系的精确刻画与空间形式的直观形象巧妙、和谐地结合在一起,充分利用这种结合,寻找解题思路,使问题化难为易、化繁为简,从而得到解决.一方面,借助于图形的性质可以将许多抽象的数学概念和数量关系形象化、简单化,给人以直觉的启示.另一方面,将图形问题转化为代数问题,以获得精确的结论.因此,数形结合不应仅仅作为一种解题方法,而应作为一种重要的数学思想,它是将知识转化为能力的＂桥＂.  相似文献   

主题式网络课程的设计与开发   总被引：1，自引：0，他引：1  

康学军  冯锐 《中国教育导刊》2004,(11):68-69

本文分析了当前我国网络课程开发的现状和不足。主要介绍了主题式学习的理念和意义。并围绕主题式学习理念探讨了主题式网络课程的设计与开发。  相似文献   

基于Weblog的学习评价   总被引：1，自引：0，他引：1  

康学军 《扬州大学学报(高教研究版)》2006,10(5):77-79

学习评价作为学习系统的反馈调节机制,在学习和教学过程中起着重要作用。Weblog是网络时代的一种个人学习与反思工具,将其引入学习评价,能够发挥资源、信息发布与采集、实施评价等方面的优点。  相似文献