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张成淦老师自诩是“世界上最幸福的老师”,但他可能没想到,其实能成为他的学生,成为他的朋友也是一件让人倍感幸福的事情。张老师长我近40岁。10年前,在一次区教育局举办的教师演讲比赛上,他是评委,我是参赛者,就此相识。 相似文献
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康惠玲 《河北师范大学学报(教育科学版)》1998,(4)
运用电教手段,有助于学生良好思想品德的培养,有效地提高学生的科学文化素质、发展学生的智力和结构、帮助学生形成良好的心理素质. 相似文献
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康惠玲 《河北师范大学学报(教育科学版)》1998,(3)
微格教学作为一种教学技能训练的手段,有其自身的功能及训练方法.它与传统教学有所区别,不失为一种提高师范生教学能力的有效途径. 相似文献
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