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康振 《辽宁教育行政学院学报》2010,27(2):103-103,105
C语言程序设计课程的教学涉及到诸多方面的因素,需要我们不断地探索新的教学方法和教学模式,激发学生学习该课程的兴趣,使学生不但掌握高级编程语言的知识、编程技术和基本算法,更重要的是掌握程序设计的思想和方法,具备利用计算机求解实际问题的基本能力,只有这样才能达到我们教学的真正目的。 相似文献
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