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1.
康素娟 《陕西教育学院学报》2004,20(4):89-91
《埤雅》是宋代名的训诂学作，它详尽地探索了声训方法中最高深莫测的“声旁训义”的释义方法，建立了科学的“有声即有义”的声训体系。为宋代人的小学研究做出了卓越的贡献。 相似文献
2.
康素娟 《陕西教育学院学报》2009,25(2):118-121
史部书目具有着特殊的存在形式,对它的探讨,揭示了传统文化中封建思想的存在特征,对有效使用和把握传统文化的精华,加强当前文化管理和建设有着一定的现实意义。 相似文献
3.
康素娟 《陕西教育学院学报》2003,19(4):55-58
《切韵》是一部具有划时代意义的韵书，它反映了中古雅言的声韵体系，创立了科学语言学的重要方法，是此后历代韵书的楷模。 相似文献
4.
康素娟 《陕西教育学院学报》2006,22(1):65-69
秦地方言是汉语方言当中的一个重要分支,是汉语口语及书面语的重要组成部分。它的声母、韵母、声调特征明显,语音纯朴,值得我们全面分析研究。 相似文献
5.
我国优秀传统文化是我国文明发展的结果,作为灿烂的文化遗产,它经过几千年的融合发展,具有其自身的先进性与科学性,在当代社会也有着不可代替的意义与价值.它通过价值观指导、文化素养培养、道德规范等作用潜移默化地影响和约束人们的思想,规范人们的行为.在当今新闻传播行业环境越来越复杂,竞争无序化、责任缺失、质量下滑等问题越来越严重的情况下,研究优秀传统文化对新闻工作者价值观的指导及职业道德的规范,对促进我国传媒事业的发展有着重要意义. 相似文献
6.
本文通过比较研究和科学的分析，阐释了《埤雅》在内容形式及体例上独特的构制，即传统训诂学名物的训释和生物学的科学分析的结合。 相似文献
7.
康素娟 《陕西教育学院学报》2014,(1):74-77
《天问》作为屈原的代表作品,深刻地体现了他的爱国激情。它通篇采用疑问体式,成就了《天问》千古一诗的美誉;他将对楚国命运的关心融于对天地、历史的兴衰感悟中,更成为千百年来人们赞颂的焦点,值得后人研究。 相似文献
8.
康素娟 《陕西教育学院学报》2014,(5):98-101
随着农民工市民化进程的不断深入,农民工的精神需求日益显现。帮助他们融入阅读型社会,实现其可持续发展,是当前急需解决的重要问题,也是提高西安城市凝聚力的有效方法。 相似文献
9.
康素娟 《陕西教育学院学报》2013,(3):112-115
学前教育专业学生的语言技能是其能力素质中重要的组成部分,事关未来幼儿教育的成败。要提升学前教育专业学生的语言素质,必须从基础抓起,加强实践能力的培养,设计细致全面的讲课内容,构建科学合理的评价体系。 相似文献
10.
康素娟 《中学语文(读写新空间)》2015,(9):114-116
<正>一、跌宕奇幻的故事情节小说在众多的文学体裁中是情节的最大赢家。很多小说的创作,往往凭借天马行空,五光十色的情节变化来吸引读者。《聊斋志异》的创作,更是此中巨手。它构筑超越现实的幻想世界,具有强烈的浪漫主义色彩,曲折变幻而令人悠然神往,却又直指人心而引人凝眉深思。《聊斋志异》中很多名篇塑造了栩栩如生的人物形象,这些人物形象之所以如此生动、亲切感人,是与作者精心构思的艺术情节密不可分的。这就像很多影视剧的演员之所以能够"火",固然有演员本身的天赋 相似文献