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一个人,先要从小学会料理自己的生活,长大后才能从事生产劳动。所以,小学生的自我服务劳动教育是中学劳动技术教育的基础。在对小学生进行自我服务劳动教育方面,我的体会是: 一、在活动中培养学生的劳动观念,激发劳动兴趣。 相似文献
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赏景须入境 入境情自生康谋深（遂川县荧屏小学）从古至今，大凡文人墨客，不论是作文还是咏诗，大多有这么一个过程：身临其境，触景生情，情动而辞发。这就有了脍炙入口的千古名篇佳句。我们教学生读书，不可能身临其境，但完全可以凭借课文和一些手段＂心＂临其境，入... 相似文献
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教学中常常出现学生答非所问的现象,有些提问并不难回答,可学生的回答却与提问风马牛不相及。对这种现象的出现该如何对待,尤其是有人听课时该如何办,笔者有如下体会: 一、冷静对待,笑语慰人。当学生答非所问,大多会引起哄堂大笑,后果如何,就全看教学的组织者——教师如何组织教学。假如教师表现出埋怨、嘲笑或发怒,则会导致笑者肆无忌惮,而被笑者轻则 相似文献
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兴趣,一般表现为对某种事物爱好。当个体从事这种活动,会感到精神愉快,精力充沛,积极而有效。我在教学中,注意根据学生的不同兴趣,联系教材,设计下列几种学生感兴趣的课外作业,使学生不但不觉得做作业是负担,还感到是一种享受。一、现察型作业根据学生 相似文献
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老师们常说,育人难,教育差生就更难了。那些有过错行为的学生往往听惯了训斥,学会了检讨或其它应付的方法,所以教师的一般劝说批评往往不太生效。如果教师能抓住时机,利用适当的媒介物,激起学生的思想斗争或情绪波动,而后给予启发,诱导,帮助他们解决问题,往往会在他们心灵上留下深刻的印象,成为过错行为变化的转折点,达到改变差生的目的。 上海市有位小学教师曾接受一个差班,新学 相似文献
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《初冬》学法指导设计康谋深（遂川县泉江小学）一、教材分析《初冬》是新教材小语第三册的一篇写景课文，描写的是初冬早晨的农村景色。课文共八段，采用对比的写法，前四段写下雾时的朦胧美景，后四段写雾散后的壮丽景色，再现了初冬早晨田园风光的和谐美。课文写景，从... 相似文献
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