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从我们对农村学生双休日的调查活动来看,每周两天的休假日亟需引导。目前,一些家长只顾忙自己的事情,忽视对孩子的关心、教育和引导,这就使得大多数孩子处于“放羊”状况。这种现状令人担忧。更叫人担心的是,由于学生在双休日内因缺少合理的生活指导,有些学生被关在家里,无所事事。有些自控能力和学习成绩较差的学生由于失去了教师的管束,学习时间大大减少,作业很难按质接量完成。有些行为偏差的学生由于无事可做,东荡西游,给社会治安带来了一些问题。进行双休日的生活引导,首先要有教师的积极参与,家长的努力协助,社会的全力支持;其次要分析当地乡村的社会环境,学生和家庭的客观情况,因地制宜 相似文献
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