新时代高校辅导员职业能力提升路径     

赵振  李梦妍  高健  廉花  耿雯 《继续教育研究》2022,(1):70-73

新时代新形势为我国高校辅导员的职业能力提出了新要求。目前,我国的辅导员队伍建设中尚存在诸多不足,从新时代高校辅导员队伍的建设现状出发,结合辅导员职业能力内涵与要求,深入剖析辅导员队伍建设与职业能力存在的问题,并以问题为导向,从优化辅导员队伍结构、畅通辅导员职业发展通道、健全辅导员考核评估机制、完善辅导员继续教育制度、加强多元化激励机制建设等方面提出解决对策,为高校辅导员职业能力的提升提供重要参考。  相似文献