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1.
公示语翻译对改善红色旅游景区的旅游环境、传播红色文化、扩大旅游宣传、提升旅游品牌等方面具有重要的作用。目前红色旅游景区公示语外文标注情况已经比较普遍,但却存在着语言信息失真、施为用意错位以及翻译版本不统一等问题。解决这些问题,需要从政府支持及管理规范、翻译标准及制作流程规范和人才培养规范三个层面入手,从而整体提升红色旅游景区公示语的翻译质量。  相似文献   
2.
文章介绍了近两年我们在高职高专英语听说课上进行的改革探索实践中提出的新的教学模式,主要是针对传统的听说课教学模式的弊端和缺陷,把口语训练纳入正常的教学中,以说带听,以听促说,听说并举;增加师生之间、学生之间的交际互动;强化跨文化交际意识,注重语言使用的得体性;合理利用现代化教学手段等,并对这种新的教学模式进行了反思.  相似文献   
3.
中学英语教学聘请外籍教师的现象随着我国改革开放的不断深化以及国家、社会对中学英语教学的要求和期望的提高,使得教育主管部门、学校、任课教师对英语教学非常重视,想尽各种办法加强英语教学提高英语教学质量,其中之一就是聘请外籍教师,俗称外教。除了外国语学校专门聘有外籍教师以外,其他一些有条件的省、市、地重点中学也纷纷聘请。仅石家庄市有资质常年聘请外教的中学就有八、九所,  相似文献   
4.
期以来听力教学一直是英语教学中的一个薄弱环节。为此教师和学生都投入了相当多的时间和精力,以期在听力教学上有一个较大的改观。但无论从学生实际听力应用能力还是从考试成绩来看,教学效果并不令人满意,老师和学生都感到非常困惑。究竟是什么阻碍了学生英语听力水平的提高?本文试图运用心理语言学从剖析学生英语听力障碍入手,进而对英语听力的教学策略进行探讨。  相似文献   
5.
长期以来听力教学一直是英语教学中的一个薄弱环节。为此教师和学生都投入了相当多的时间和精力,以期在听力教学上有一个较大的改观。但无论从学生实际听力应用能力还是从考试成绩来看,教学效果并不令人满意,老师和学生都感  相似文献   
6.
对大学英语期末考试口语测试不到位的思考   总被引:1,自引:0,他引:1  
文章从语言测试与语言教学的关系,语言测试的反拨作用以及英语四、六级口语考试对英语口语教学有限的反拨作用入手,阐述了大学英语期末考试口语测试不到位的负面反拨作用,分析了大学英语口语测试不到位的主要原因并提出相应的对策.  相似文献   
7.
普通高校专业英语教师职业发展需求分析与对策   总被引:2,自引:0,他引:2  
目前,普通高校专业英语教师职业发展没有得到应有的重视.文章从英语教师的教学现状、专业英语教师职业发展需求和满足专业英语教师职业发展需求的措施三个方面对专业英语教师的职业发展进行了剖析,强调高校应重视英语教师的职业发展.  相似文献   
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