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培养学生主动探索，独立学习，是新课程改革的任务之一，是新世纪教育改革大趋势。教会学生学习，让学生自主进入“历史”，才是传授打开信息之锁的钥匙，才是我们历史教师的真正任务。那么，如何才能使学生在历史课堂教学中主动学习呢？本文就历史教学中怎样培养学生主动学习的能力进行探讨。 相似文献
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廖仲乐 《康定民族师范高等专科学校学报》2008,17(4):41-43
曾国藩是一位典型的“儒将”,他的修身处世思想不仅不合有中国传统儒学的精髓,而且具有了作为将帅的特色。他的修身处世思想是他获得成功的基点,能够给我们以很大的启示。 相似文献
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廖仲乐 《齐齐哈尔师范高等专科学校学报》2008,(6):89-90
本文以古典希腊和中国为代表,探讨中西古典文明特征。古典时代中国与希腊文明有异有同,其城市差异较为明显。中国城市是建立在小农经济基础之上的,为统治阶级服务的。而希腊城市是以商业为基础的,是以公民集权为核心的城邦标志。 相似文献
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历史作为人文科学的基础学科,蕴涵着极其丰富、生动、形象的人文资源。历史教学中实施情感态度价值观培育的方法应是师生整体生命活动的现实表现形式。 相似文献
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培养学生主动探索,独立学习,是新课程改革的任务之一,是新世纪教育改革大趋势.教会学生学习,让学生自主进入"历史",才是传授打开信息之锁的钥匙,才是我们历史教师的真正任务.那么,如何才能使学生在历史课堂教学中主动学习呢?本文就历史教学中怎样培养学生主动学习的能力进行探讨. 相似文献
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雅尔塔体制的土崩瓦解,存在着内因和外因,存在着远因和近因。本文作者认为主要的原因来自三个方面:即国际形势变化的影响,苏东内部问题的影响以及西方国家推行的和平演变的影响。 相似文献
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廖仲乐 《齐齐哈尔师范高等专科学校学报》2008,(2):96-98
雅尔塔体制的土崩瓦解,存在着内因和外因,存在着远因和近因。笔者认为主要的原因来自三个方面：即国际形势变化的影响,苏东内部问题的影响以及西方国家推行的和平演变的影响。 相似文献
8.
廖仲乐 《宁波教育学院学报》2013,15(4):138-140
在初中历史教学中,教师引导或协助学生组织学生排练、演出历史情景剧,再现历史事实,最终使学生能够认知、理解、运用历史知识。激发学生学习兴趣,提高学生学习效率,培养学生的创新能力、探究能力和团队协调能力。 相似文献
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