浅谈如何在教学中培养学生的语感     

廖伟贤 《中国校外教育(理论)》2011,(6):9-9,74

语文课程标准明确提出：“语文课程应培养学生热爱祖国语文的思想感情,指导学生正确地理解和运用祖国语文,丰富语言的积累,培养语感,发展思维。”如何在教学中培养小学生的语感？在阅读教学中应加强对学生熟读成诵、入境品味、联想拓展三个能力的培养。  相似文献   

小学生作文教学探析     

廖伟贤 《小学教学参考》2011,(33)

很多学生不喜欢写作文,一遇作文便搜肠刮肚,抓耳挠腮,无处下手.作为教师,我们要充分了解学生的内心,善于和学生进行心灵的沟通.小学生年幼单纯、不善观察、生活阅历少,所以每当关起门来让他们闭门造车时,他们要么照抄范文搪塞了事,要么茫然不知所措.因此,教师一定要敢于打破教学常规,尽量把作文的概念简单化,丰富教学手段,创设教学情境,拓展教学内容,让学生去耳闻、目睹、感受、思考、交流……让他们感受到写作原来是件既轻松愉快又好玩儿的事.那么怎样让学生既主动又快乐地去动笔呢?  相似文献