2006年广东高考英语模拟试题     

许运祥 《广东教育》2006,(5):39-43

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浅谈运用地理课件进行教学的基本原则     

廖声斌 《实验教学与仪器》2009,26(3)

在课堂中,运用地理课件进行教学与传统地理教学手段相比.具有形象性、直观性、生动性、交互性、实用性的优势.它既能直观地展现出具体的地理现象,又能生动地演绎出抽象的地理原理;既激发了学生的学习兴趣、提高了学生的地理思维能力.又加大了课堂容量、节省了教学时间.所以,课堂中适当地运用多媒体课件,效果是明显的.但近几年来,笔者在对青年教师的随堂听课中.发现在运用多媒体地理课件进行教学的过程中存在着一些误区.为此.笔者结合在随堂听课中的体会和运用地理课件教学的实践,谈谈运用地理课件进行教学时应遵循的几个基本原则.  相似文献   

2006年广东高考英语模拟试题(英文)     

许运祥  廖声斌 《广东教育》2006,(10)

I.听力(共两节,满分30分)第一节听力理解(共15小题;每小题1.5分,满分22.5分)(略)第二节听取信息(共5小题;每小题1.5分,满分7.5分)(略)II.单项填空(共15小题;每题1分,满分15分)从A、B、C、D四个选项中选出可以填入空白处的最佳选项,并在答题卡上将该项涂黑。21.I speak Chinese because I!m_____Chinese.As you know,most of____Chinese speak______Chinese language.A./;the;the B.a;the;aC.a;the;/D./;/;the22.Not that I!m unwilling to lend you a hand,______I!m too busy for the moment.A.because B.but thatC.but D.howeve…  相似文献   

议论文的命题思路与解题技巧     

廖声斌 《广东教育》2010,(12):32-34

议论文的阅读能力是人们日常生活中所必备的一种能力,同时,也是高考英语考试说明中所要求的必考阅读能力之一,更是高考英语阅读理解题中的难点之一。因此,了解和掌握高考英语阅读理解题中议论文的命题思路和解题技巧既是每个考生考前必须经历的一个过程,也是每个考生终生必须得以训练和储备的一种能力。  相似文献