推进“一村一名大学生”计划与新农村建设人才培养的思考     

廖妹珠 《福建广播电视大学学报》2013,(4):65-67

＂一村一名大学生计划＂在中央电大的带领以及基层电大的配合之下,为农村输送了一批优秀的人才,但在实施过程中也碰到过困难,遇到过阻碍。作者分析了这一计划的发展特点及取得的成效,并指出了发展过程中存在的问题,希望能够给未来计划的实施以借鉴与启发。  相似文献   

电大开放教育学籍管理科学化之管窥   总被引：2，自引：0，他引：2  

廖妹珠 《福建广播电视大学学报》2011,(3):16-17,82

学籍管理是教务管理的重要组成部分,是电大提供学习支持服务的特色和亮点。随着远程开放教育的发展。学籍管理也应当得到同步的发展。本文根据开放教育学籍管理的主要内容,从开放教育学籍管理的特点出发,从学籍管理的“专业化、规范化、信息化、网络化”几个方面入手,提出电大开放教育学籍管理科学化的建议。  相似文献   

浅析开放教育模式下的素质教育     

廖妹珠 《福建广播电视大学学报》2008,(6):68-69

素质教育是培养学生思想、文化、身心等多方面的教育理念。在开放教育模式下,素质教育有其鲜明的特色,在有效机制中落实素质教育,才能提高人才的素质。  相似文献   

正确处理电化教学中的几个变量关系     

廖妹珠 《福建广播电视大学学报》1998,(4)

作为现代化教学手段的主要标志——电化教学,以其能够提高教学效率,减少教学难度,延拓教学时空,优化教学结构,激发学习兴趣,增强教学效果而受到广大师生的青睐。但是,电化教学媒体的作用和功能是依靠它与课堂教学结构中其它要素的联系、协同而发挥的。本文就如何认识和处理好电化教学中的几个变量关系谈几点看法。  相似文献   

课堂电化教学与教学过程最优化     

廖妹珠 《福建广播电视大学学报》2000,(1)

电教媒体传播教学信息质量高、容量大、速度快、效率高。它介入教学过程后,优化了媒体结构、教学手段和教学方法,有利于教学过程的优化,有利于教学目标的实现。一、丰富学生学习资源以现代科学技术为物质基础的电化教学,以其特有的幻灯、投影、录音、录像、电影、广播、广播电视、卫星电视、电子计算机、语言实验室、激光视盘和唱盘等各种现代教育技术手段及其各种媒体,突破了时间、空间、宏  相似文献   

对电大教务管理机制的思考     

廖妹珠 《福建广播电视大学学报》2013,(6):48-51

教务管理部门是学校教学管理工作的主要职能部门,教务管理工作的状态反映学校整体教学工作的状态。因此。建立良好的电大教务管理运行机制对于做好电大工作至关重要。本文结合自身经验,从教学计划、考试管理、学籍管理等三个方面阐释了教务管理运行机制的构建方式及其对电大办学的作用。  相似文献   

提升成人高校教务管理人员素质的探讨     

廖妹珠 《福建教育学院学报》2014,(1):65-67

成人教育教务管理人员要有高尚的道德情操和良好的道德修养,要有多维的角色行为和角色意识以及一定的信息处理能力。但是,他们素质的提升仍存在制约因素。改进的必要措施是必须重新进行角色定位,提升服务意识,认真研究教务管理本职工作,提高科研能力,做好教务管理人员的培训工作,有效促进教务管理人员组织协调能力的提升,达到提高综合素质的目的。  相似文献