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以职业岗位群制定计算机网络技术专业人才培养方案,分析职业岗位所需的知识、素质、技能和职业资格证书,将课程设置为理论实践一体、单项技能训练、综合实训、专业提升4类,将岗位所需的知识和技能分解到不同的课程和实训中,促进人才培养质量提高。 相似文献
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研究了教学资源的组织形式和建设标准,使用ASP.NET技术,采用SQLServer数据库,在Windows平台下设计了一个课程教学资源库系统。该系统实现了教师上传课程资源、使用FCKEditor编辑试题库里的试题,以及学生下载和浏览教学资源、在线练习的功能,有力地促进了教学改革,提升了学生的学习成绩。 相似文献
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高校学生成绩管理是教学管理的一个重要环节,针对传统手工管理学生成绩的工作量大已不适应现代教学的需要。本文设计了一个B/S结构的成绩管理系统,在.NET开发平台,以C#编程语言、MS SQL Server数据库、IIS作为Web服务器,实现了对全校公共课、各专业的必修课和选修课的课程管理,对教务处、教学秘书、教师、学生的用户管理,学生转专业、转班级的处理,教师录入学生成绩、学生查询和打印成绩的管理,提升了高校信息化建设的水平。 相似文献
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Windows网络操作系统课程的教学改革 总被引：2，自引：0，他引：2
本文论述了Windows网络操作系统课程体系,并针对高职学生的特点,以培养适应网络技术发展的高技能应用型人才为目的,提出了教学改革的新尝试。 相似文献
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研究了教学资源的组织形式和建设标准,使用ASP．NET技术,采用SQL Server数据库,在Windows平台下设计了一个课程教学资源库系统。该系统实现了教师上传课程资源、使用FCKEditor编辑试题库里的试题,以及学生下栽和浏览教学资源、在线练习的功能,有力地促进了教学改革,提升了学生的学习成绩。 相似文献
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设计了一个具有自动调整试题难度系数功能的在线学习系统,该系统由学习工具、知识库、教学资源、帮助学习等模块组成。由n位教师对试题难度系数赋初始值,推导出确定难度系数初始值的加权算法;将学生在线练习的信息写入数据库,根据练习成绩修改难度系数,形成对难度系数的反馈机制;应用线性回归预测学生下次练习成绩,由预测成绩自动调整难度系数以符合学生的实际学习情况;学生使用学习系统提高了学习成绩。 相似文献
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Active Directory是提供复杂网络一视图的Windows目录服务,减少了开发人员必须处理的目录和命名空间的数量。在对Active Directory支持的标准、架构进行简要介绍的基础上,探讨了Directory Entry的组件的绑定及路径,并给出了案例。 相似文献
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根据学生就业岗位的知识、能力、素质要求,以课程所面向的职业岗位为依据进行课程整体设计,重点设计教学内容与学习情境,确定课程定位;构建项目化课程结构,建立基于任务驱动的教学模式;充分利用局域网和虚拟机技术实施课程教学。教学实践表明,该课程体系较好地提升了教学效果。 相似文献
9.
《网络操作系统》是计算机网络技术专业的核心课程,其主要教学内容是配置网络服务器和组建计算机网络,但现有教学设备一般满足不了该课程的实验要求,应用VirtualBox软件可以解决这一问题。通过一些典型实验案例进行了阐述。 相似文献
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《网络操作系统》是计算机网络技术专业的核心课程,其主要教学内容是配置网络服务器和组建计算机网络,但现有教学设备一般满足不了该课程的实验要求,应用VirtualBox软件可以解决这一问题。通过一些典型实验案例进行了阐述。 相似文献
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