排序方式： 共有30条查询结果，搜索用时 31 毫秒
1.
如果说推行市场经济体制是中国经济发展的必然要求,那么,职业技能鉴定的实施、便是培育和发展劳动力市场的客观需要。它意味着现行劳动制度的空前变革,可视之为中国劳动力资源配置史上的一次深刻革命,然而,职业技能鉴定要在我国市场经济整体运行中如期履行时代所赋予的历史使命,就势必严格遵循市场经济和自身运行的规律,坚持科学理论指导下的稳步实践,按照科研先行、试点探路、逐步展开的 相似文献
2.
3.
2003年10月4日至7日,由华中师范大学主办之“两岸四地考试与社会发展学术研讨会”在武汉隆重召开。本文系华中师范大学考试科学研究中心主任廖平胜教授为此次大会所作的“主题报告”,特予刊载。 相似文献
4.
(三)考试中介与考试中介系统所谓考试中介,既是现实考试活动中考试主体与考试客体彼此交互的媒介,也是考试主体与考试客体两者相互转化的纽带和桥梁。它兼具考试主体和考试客体的双重特征,是制约考试活动效率的“第三大要素”。如同人类其他活动系统中的中介一样,考试中介既是所属考试系统的组成要素,同时又作为一个 相似文献
5.
高考是"人本化"的反身评价活动,考生作为现实存在物的人,他们在高考中的活动方式,也是其自身发展的方式.因此,服务于人的全面发展,促进人的全面发展,着眼于后继人才整体素质的提高,当是高考活动的灵魂,也理应成为高考改革的根本宗旨.在新一轮高考改革不断探索推进的现阶段,本文试图就高考科目设置、考试标准、命题方式、实施管理如何进一步改革,以为人的全面发展加厚基础、拓宽空间、导引方向的问题作点探讨. 相似文献
6.
廖平胜 《华中师范大学学报(人文社会科学版)》1988,(6)
摊开中国古代文明的巨幅画卷,我们看到:中国人事考试制度发展演变的历史轨迹,几乎横贯整个画面。的确,若以原始社会末期甄选帝君为中国人事考试的发端,其历史便可追溯到遥远的五帝时代,距今已是四千余年。即使我们把美国亚尔保德·兰关于“远在纪元前二千二百年前的时候,中国已有精 相似文献
7.
高考是“人本化”的反身评价活动,考生作为现实存在物的人,他们在高考中的活动方式,也是其自身发展的方式。因此,服务于人的全面发展,促进人的全面发展,着眼于后继人才整体素质的提高,当是高考活动的灵魂,也理应成为高考改革的根本宗旨。在新一轮高考改革不断探索推进的现阶段,本文试图就高考科目设置、考试标准、命题方式、实施管理如何进一步改革,以为人的全面发展加厚基础、拓宽空间、导引方向的问题作点探讨。 相似文献
8.
高师毕业生分配制度的改革,它作为我国整个人事制度改革的一个组成部分,究竟哪些需要改革?如何改革才能符合经济发展的要求?这既是一个科学性很强的理论问题,又是一个政策性强、涉及面广、关系复杂的实际问题,切不可盲目主观,冒然从事。这种改革,应建立在实事求是的科学态度和深入细致的调查研究之上,必须认真探究我国高师毕业生分配 相似文献
9.
进入新世纪后，随着我国社会转型、经济体制转轨、技术和职业结构变化速度的加快，以及全日制高等教育招生数量的持续扩展。各类在职专业教育、大学后继续教育和民办高等教育的发展，多种职业(执业)资格证书、技术等级证书考试制度的创建与推行，自学考试开始出现滑坡现象，专业结构、运行机制、管理模式等，与社会发展需求不相适应的矛盾渐趋显化。社会上一些关 相似文献
10.
标准化考试,相对传统考试和客观测验,其根本区别有二:一是考试的设计、实施、评价和使用,必须以现代考试理论为指导,并切实遵循科学严密的技术规程;二是考试的运作者必须有诚实守信的职业道德、质量至上的责任感和以身示范的自律精神。据此,有学者将标准化考试的本质特征概括为20个字:即量尺标准,程序科学,误差有控,信效度高,使用规范。 相似文献