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360度测评在高校教学管理人员评价体系中的应用探究 总被引：1，自引：0，他引：1
我国高校教师的评价体系在日趋完善,而对教学管理人员的评价方法却很单一,文章在分析我国高校教学管理人员现状的前提下,借鉴在企业中广泛运用的360度反馈评价方法,提出了在我国高校教学管理人员评价中应用的可行性分析. 相似文献
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市场营销近视症(Marketirlg Myopia)最早是由美国哈佛大学教授,营销专家西奥多·莱维特(TPleo()re Levitt)于1960年在《哈佛商业评论》7—8月号发表的论文中提出的。他根据自己对美国石油、汽车、电 相似文献
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廖广知 《佳木斯教育学院学报》2012,(10):189-190
基于知识管理理念的高校管理是学院提高核心竞争力的有效战略,而知识型的专业教学团队是其核心资源。本文回顾湖南交通职业技术学院近年管理教学团队的具体做法和成效,得出基于知识创造、传播、分享的知识型团队管理框架体系。 相似文献
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起源于20世纪50年代的绩效技术是一种实现人类期望成就的工程学方法,在分析绩效差距的基础上设计最有效的最佳成本——效益的干预策略。笔者认为,高职院校在师资建设工作中,引入绩效的观点,运用绩效技术,成为绩效技术的实践者,转变关注点。一是要验证现有的建设投入是否能使组织受益,二是如果成效不大,是否可以开发设计其他干预措施。绩效技术在帮助组织转变关注点上能起到很重要的作用;重构高职院校的师资建设体系能使团队和组织受益,而不仅仅是个人。 相似文献
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面对目前高职院校实验室建设和管理的现状,尤其是管理者不注重投资效益评估的问题,本文提出以教育过程投资效益分析为理论依据,根据高职院校实验室的特色,从资源投入和效益产出两方面构建评估体系,使实验室管理得到客观评价。 相似文献
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廖广知 《中国科教创新导刊》2012,(13):87-87
我国高职教育中人文素质类课程的传统教学模式以教师为主体,学生缺乏主动性,而基于构建主义的“模块——抛锚式”教学模式注重整体性和交互性,在教学整体设计中采用模块化,在每个子模块的教学组织中采用抛锚式教学方法,两者有机结合,培养学生学习和创新能力,从而使学生面对多变的挑战和机遇时,主动学习和掌握新的知识与技能. 相似文献
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高职院校经济学选修课定位于综合素质课程,可以提高学生的经济学素养,弥补我国基础教育中经济学教育的严重缺失。基于主题式教学策略,考虑学习情境和动机,打破学科体系知识结构,将教学内容系统化,建构课程单元(模块),通过案例教学、小组学习、阅读指导等方法,可以实现教学目标。经济学教育要从公民教育的层面认识其重要性与迫切性,改革传统的教学模式,加强院校间教学经验的交流与分享。 相似文献
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