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1.
在神经内科实践教学中构建循证医学教学模式的探讨
董昕
何平平
李国术
廖慧颖
符婉
欧阳新平
《教育教学论坛》
2015,(6):119-120
循证医学是医学教育改革的一个重要方向,通过帮助临床医学专业医学生在神经内科实践教学过程中树立循证观念,构建循证教学模式,培养医学生创造性思维与评判性思维,独立思考问题与解决问题的能力,运用计算机与网络资源自主学习的能力,有利于医学生今后尽快胜任临床工作,成为医疗卫生事业优质服务人才。
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