创和谐课堂 做阳光教师     

廖敦燕 《现代教育科学》2005,(9):13-13

“和谐社会”是目前国内最热门的词汇之一，教育部新闻中心主任王旭明指出，教育应为建设和谐社会贡献一份力最，教育工作者是先进文化的传播者、实践者，教师理应实施和谐教育，创设和谐课堂，以和谐的课堂气氛增强教育的感染力。  相似文献   

祀语·情语·寄语     

廖敦燕 《语数外学习(高中版)》2014,(3):49

正在"高考考试说明"要求背诵的39篇(首)中,《湘夫人》最难背诵。我指导学生把它想象成三个场面:祭祀场面、呢哝情语场面、屈原忧愁幽思场面,学生们用一节课时间就能背诵下来。一、祀语《湘夫人》出自《九歌》。《九歌》是一组祭神乐歌,是南方巫祭文化的产物,是祭祀哪位神鬼就以哪位神鬼为题的,其中的《湘夫人》有《湘君》《河伯》《山鬼》等九篇,都是纯由迎神巫者独唱,抒写迎接神灵而不遇的忧伤的,对这些神灵的祭祀采用的是"望祀",神灵并不降临祭祀现场。  相似文献   

做个带刺的语文教师     

廖敦燕 《湖南教育》2009,(1)

做一个带刺的语文教师，就不应为追求完美，而掩盖自己的瑕疵，甚至丢失了自己的个性。学校某青年教师参加县青年教师教学比武，教研组集体备课多次，试讲了三四次，其准备不可谓不充分，却仅获了个县三等奖。原因何在？过于追求完美，反而失去了个性，失去了自我!多次试讲，学生都腻了，对教学内容失去了新鲜感。况且照着课件上课，  相似文献