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1.
对现阶段广西高校体育教学的现状进行分析,提出具体的对策与建议,以期为今后在广西高校开展民族体育活动提供理论依据.争取开创出具有民族地域特色的广西高校体育教学新模式,促进民族传统体育项目与高校体育教学工作的整体优化,使其得到应有的传承、保护与弘扬,从而让中华民族传统体育得到发扬光大.  相似文献   
2.
少数民族传统体育自产生后,依附于生产方式、传统文化、传统习俗、庆典节日、舞蹈、军事等,还同祭祀、供奉、敬神等宗教活动相结合,既是心理的满足,又是社交的手段,宗教活动对少数民族传统体育的形成和发展起到了积极的促进作用。  相似文献   
3.
通过文献资料法、访谈法、问卷调查法确定了西南地区部分高校大学生体育行为的影响因素指标,完成了对西南部分高校大学生体育行为调查研究的指标选取工作,并通过数理统计法构建了调查指标的体系框架。  相似文献   
4.
本文提出在体育教学中实施素质教育,提高教师自身素质是关键。教师只有提高自身素质,并结合体育教学的实际,对学生进行素质教育,才能有效地发挥体育教学在素质教育中的作用。  相似文献   
5.
浅谈民族传统体育在高校体育教学中的作用   总被引:2,自引:0,他引:2  
民族传统体育是中国优秀民族文化的重要组成部分,是民族文化的重要载体。它以鲜明的民族性、地域性、集体性、健身娱乐性等特点,在高校体育教学中发挥着重要作用。  相似文献   
6.
分析高职院校学生参加课外体育活动的现状并发现存在的主要问题,为进一步深化学校体育的改革提供一些依据.据统计分析表明:高职院校约有73%的学生能够不同程度的参加课外体育活动,但强度和时间明显不足;21%的学生从未参加任何课外体育活动,约有48%的学生对体育活动抱有兴趣,场地、器材短缺和学生学习负担过重等客观原因是学生参加课外体育活动的主要障碍.建议通过不断完善并认真贯彻有关制度及措施,改变目前学生参加课外体育活动明显不足的状况,改善学生体质健康.  相似文献   
7.
试论健身活动与心理健康的关系   总被引:2,自引:0,他引:2  
现代社会和经济的高速发展,激烈的社会竞争,给人们造成了巨大的精神和社会压力.个体在社会生活中经常遇到的不尽人意的事情,会引起情感的波动,使个体精神紧张,忧心忡忡,常常处于超负荷状态,这就导致了相当部分的人不同程度的出现了"亚健康"状态.健身活动内容广泛,方式灵活多样,适合于任何一个年龄阶段的人,参加健身活动不仅有益于个体的身体健康,还可以调节人的神经过程和个性心理品质,改善人的精神和社会生活状况.  相似文献   
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