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<英语课程标准>体现了社会发展的要求,把培养学生的综合运用能力作为英语教学的核心目标.本文以甘肃为例,对该省15个县、市229名中学英语教师调查研究并结合多年中学英语教学实践发现:在经济欠发达地区实行英语新课程改革,从教育资源、教师到学生都存在突出问题.笔者建议通过优化教育资源配置,教师网上集体备课,缓解语言学习焦虑,促进学生与文化"对话",培训学习策略,期望有助于进一步推进课改、促进该地区学生语言综合运用能力协调发展. 相似文献
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廖治华 《安徽职业技术学院学报》2012,(3):50-53
文章从后殖民翻译视阈出发,选取语言、地理位置、风俗习惯和伦理道德四个方面,通过对寒山诗和史耐德英译诗的比较分析,发现史耐德在翻译寒山诗的过程中受到西方中心主义思想影响,重构了寒山子的文化身份。 相似文献
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一部新影片在推介初期能否成功吸引观众的眼球,取得票房的成功,电影译名占有举足轻重的地位。电影名称的翻译要求在遵从准确传达信息的前提下,又要符合观众的期待视野。鉴于此,文章试图从接受理论的视角来研究英文片名的翻译原则。 相似文献
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通过对西藏三所高职院校部分英语教师的访谈,总结西藏高职院校英语课堂教学中普遍存在的问题行为,基于行为主义的学习理论、社会认知理论、建构主义理论和动机引发的理论提出相应的对策。 相似文献
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拉萨酒店业的迅猛发展对酒店从业人员的英语能力提出了更高的要求,本文从教材、教法和教学评价三个方面如何进行英语课程教学改革进行探索,以期为拉萨师专培养出能够适应酒店业发展的优秀人才提供参考。 相似文献
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廖治华 《思茅师范高等专科学校学报》2012,(5):81-85
从后殖民翻译视阈出发,选取语言、地理位置、风俗习惯和伦理道德四个方面,通过对寒山诗和史耐德英译诗的比较分析,发现史耐德在翻译寒山诗的过程中受到西方中心主义思想影响,重构了寒山子的文化身份。 相似文献
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拉萨酒店业的迅猛发展对酒店从业人员的英语水平提出了更高的要求,为了让拉萨师专培养出能够适应酒店业发展的优秀人才,本文从教材、教法和教学评价三个方面对拉萨师专酒店英语课程教学的改革进行探索。 相似文献
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