粤港澳大湾区高职院校外语人才培养的现状与策略     

廖锦凤 《广西教育》2024,(3):117-120

建设粤港澳大湾区,多语种人才储备必不可少。粤港澳大湾区高职院校外语人才培养存在优势也存在劣势,为此粤港澳大湾区高职院校应研究外语人才培养的优势及面临的问题、挑战,实施联合办学、引进外教、设置多元化课程、创新教学方法等策略,以提升粤港澳大湾区高职院校外语人才培养水平,为发展粤港澳大湾区教育、培养高质量的外语人才作出更大贡献。  相似文献   

初探中西交际文化的差异     

廖锦凤 《广东技术师范学院学报》2007,(8):110-112

在英语语言的实际运用中，中西交际文化起着至关重要的作用。本文从日常交际的各个方面列举了中西文化的不同点，并就英语教学中如何培养跨文化交际能力，避免在日常交际中出现误区进行了简单的探讨。  相似文献   

英语翻译中的文化差异对比     

廖锦凤  覃程荣 《高教论坛》2008,(3):191-193

不同的民族有着不同的历史背景、风俗习惯、风土人情、文化传统。产生文化差异的因素及对传译的影响是多方面的,从事翻译的人员必须了解掌握本国与异国的民族文化差异,并设法使这些差异在传译过程中消失,异国文化才能在译入语中再现。  相似文献   

英语视听说课堂设计与实践教学之探索     

林敏  廖锦凤 《广东职业技术师范学院学报》2009,(A1):116-119

基于《商务英语视听说》精品课程的建设与实践,对英语视听说的教学设计及实践活动做了一系列的教学改革,其中包括:课程"三维模式"、"三层阶段"教学步骤、多元化课堂教学等,实现实践能力与英语听说技能的同步发展,并进一步建立和完善英语视听说教学新模式,使学生的英语听说能力、商务英语实操技能以及综合素质养成得以全面提高。  相似文献