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法语的复合过去时是初学者的难点。本文就复合过去时助动词的正确使用和动词过去时分词的性数配合这两个最让初学者感到困惑的问题进行分析梳理,同时列举了一些初学者常出现的错误表达进行分析讲解,以帮助初学者掌握和使用复合过去时这种时态。 相似文献
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语法和口语都是法语二外教学的重要组成部分,两者相结合才能达到最佳的教学效果,本文从法语教学入门、巩固和提高三个不同阶段就这一问题进行阐述。 相似文献
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在高校中,学生普遍不重视二外课程,缺乏学习的动机和兴趣,法语教学也不例外。针对这种情况,本文简要分析了学生学习法语二外缺乏兴趣的原因,提出了教师可以营造活跃的课堂教学气氛,建立和学生的QQ在线联系,帮助学生提高学习法语的兴趣。 相似文献
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