识谱教学策略浅析     

张万莲 《中小学音乐教育》2006,(8):32-32

乐谱是学习音乐的基本工具。培养学生一定的识谱能力，有利于进行音乐表演和创造等教学活动；有利于提高学生的综合音乐素质。但单纯的识谱教学，却把学生置于一种死记知识，苦练技术的氛围之中。对于学生来说，第一是兴趣，第二是兴趣，第三还是兴趣。当学生兴趣盎然地投入到学习中时，识谱就变成一种特殊享受，学习识谱就变成一种精神需求,  相似文献   

论高职高专学生职业素质的培养     

张万莲 《天津职业院校联合学报》2011,13(3):103-105

职业素质培养的意义在于,它是职业成功的主要条件;它决定人获得的职业岗位;它决定个人的职业成长。高职高专大学生要想在竞争中取胜,在校时就必须及时有效的加紧职业素质的培养,使自己成为社会合格及优秀的大学毕业生,为自己的职业生涯铺平道路。  相似文献   

城市轨道交通信号控制SelTrac CBTC技术分析     

张万莲 《天津职业院校联合学报》2013,15(5):51-54

文章从Se1Trac CBTC的系统结构等方面分析了Se1Trac CBTC的工作过程。  相似文献