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积极推进办学模式改革 开拓综合高中育人新路 总被引：2，自引：0，他引：2
牡丹江市第七中学是市教委实施普通高中办学模式改革的试点学校之一。近三年来,七中领导班子带领全校教职员工认真贯彻全国普通高中工作会议精神,更新观念,解放思想,大力推进办学模式改革,努力开创综合高中办学的新局面,有力地推动了素质教育的深入和整体办学水平的提高。一、办学模式多样化是普通高中发展的大趋势中共中央、国务院制定的《中国教育改革和发展纲要》指出：“中小学要由‘应试教育’转向全面提高国民素质的轨道,面向全体学生……办出各自的特色。普通高中的办学体制和办学模式要多样化。”党中央、国务院高瞻远瞩,从… 相似文献
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在学校管理方面,许多学校已经试行了校长负责制,并且初见成效。学校应该有集中统一的指挥,应该建立一个有权威的行政指挥系统,减少无效劳动,提高工作效率。同时,应该实行并加强学校的民主管理,这是学校管理的一项重要原则。要管理好一所学校,仅仅靠几位领导干部是远远不够的,还需要充分调动教职员工和全体学生的积极性,树立办好学校人人有责的观念。在学校管理的过程中,教职员工既是管理的对象,又是管理的主体,这两者是辩证的统一。教职员工作为学校管理的对象应当各司其职,各尽其责,认真执行学校的各项决议,圆满完成领导交给的各项任务,不断提高教育质量和工作效率,另一方面,社会主义教育事业是人民的教育事业,教职员工又是学校的主人,管理好学校不仅是书记、校长的权利,也是教职员工的根本权利。作为教育教学工作的直接实践者,他们熟悉学校的工作,而且对于学校各种决议、计划、规章制度的执行情况及其产生的效益感受最深。因此,学校领导必须尊重教职员工的根本权 相似文献
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通过具体工程实例,详细阐述了五里桥泵站中砼防碳化处理的各种方法。针对不同的碳化深度和结构部位,综合考虑加固维修后的结构安全耐用、工程投资最省以及便于施工等诸多因素,相应采取不同的设计方案。对今后砼防碳化处理具有很好的参考借鉴价值。 相似文献
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