排序方式： 共有15条查询结果，搜索用时 15 毫秒
1.
一、对中学生进行心理健康教育势在必行世界范围内现代化大生产的迅速发展,人际交往的频繁,社会生活节奏的加快和竞争的激烈,我国社会主义现代化建设在更深刻、更广泛的社会变革中呈现的新旧矛盾和冲突,必然猛烈地撞击着青少年的心灵。因而,依据青少年心理发展的规律,充分发展心理素质教育的独特作用,培养其良好的心理品质,增进其心理承受力和社会适应力,成为未来世纪所需要的全面发展的人才,无疑是非常必要的。从我校一些典型事例看,学生在成长的过程中,心理上充满着复杂的、急风暴雨般的矛盾,在混沌朦胧中易陷入“误区”,如果得不到及时指导和治疗,就会产生不良后果。一个自幼在外地随祖父母长大、品学 相似文献
2.
一、研究目的及其意义 为落实天津市教育局教字[１９９６］２７号文件“关于在普教系统确定正确的教育观质量观、人才观的要求”，新华中学、天津教育学会、天津人才研究会，共同在新华中学教师、学生和学生家长中进行“中学生人才观教育”的课题研究。旨在推进素质教育，使教师、学生及家长确立正确的人才观，自觉地按照人才成长规律成德达才，并希望通过这一研究，总结出在中学培养人才的途径和方法。 二、课题研究的主要内容 １．调查了解教师、学生及其家长人才观的现状。 ２．针对存在问题，在理论和实践的结合上解决什么是正确的人才… 相似文献
3.
张之鑫 《天津市教科院学报》2008,(1):81-83
以“两个坚持”的思想为指导,密切联系中学教育实际,对创建和谐校园,如何正确认识和处理学校的干群关系、师生关系、职教关系、同学关系、教师关系、内外关系、人环关系和人文关系等矛盾关系和问题,进行了全面的分析。 相似文献
4.
关于"学生心目中的教师"的调查 总被引：1，自引：0，他引：1
对“学生心目中的教师”的调查，有利于了解教师必备的特质，有益于教师教育，提升教师的专业形象。 相似文献
5.
关于研究性学习的行动研究 总被引：1，自引：0，他引：1
一、问题的提出 开展研究性学习 ,不仅是由于教育部颁发的《全日制普通高中课程计划》中提出开设研究性学习课程的需要 ,而且也是我校深化教学改革实施素质教育的必然。近几年 ,虽然我们先后进行了学习指导、创造教育等教学改革实验 ,学生在学会学习、学会创造上取得了不少可喜的成绩 ,但在教育教学中仍存在一些问题。比如 ,在高中课程和教学中依然以书本知识传授为中心 ,以把学生送入高校为最终目的 ;高中课程教学偏重给学生提供完整的知识体系 ,要求学生掌握现成的知识 ,使学生处于一种被动接受的状态。以“学科中心”构成的课程体系 ,… 相似文献
6.
江泽民同志指出：创新是一个民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力。在世纪之交,创造教育将成为我国实现科教兴国战略,完成中兴伟业的有力手段和重要途径。我校于１９９４年开展了培养学生的创造思维能力和自我表现能力的实验研究。经过一段实验,师生增强了创... 相似文献
7.
伴随社会进步、教育发展以及以法治国、以法治教、以法治校政策的实施，关于学校制度建设的问题越来越受到教育行政部门领导、教育专家和广大教育工作者的普遍关注与重视，也是当前每个校长必须认真思考和实践的重要课题。 相似文献
8.
学校是社会的重要组成部分，构建和谐校园是构建和谐社会的基础。作为中学校长，对于如何才能构建和谐校园，需要进行深入地思考。现就构建和谐校园的几大因素，从理论与实践结合的角度，谈谈自己的体会。 相似文献
9.
21世纪是中华民族实现伟大复兴的世纪。这就需要大量培养和造就德才兼备、创新能力强、适应经济和社会发展的各类人才 ;这就需要有创新精神和实践能力的教师 ,通过课堂主渠道去培养有创新精神和实践能力的学生 ;这就需要教师转变那些不利于创造性发展的教学观念 ,把创造性教学原则、方式、方法转化为自己的教学思想 ,进行大胆的实践。 一、变重教师主导轻学生独立活动和主动性积极性为在教师指导下 ,充分发挥学生的主体作用 传统的教学以传授知识为主要教学目的 ,教师把上课看做是新知识的传授过程。课上往往教师关注学科知识传授多 ,… 相似文献
10.
一、注重教师心理健康,提高教师心理素质
(一)抓学习辅导,提高全体教师的心理健康理论水平
为广泛普及心理健康知识,提高教师认识水平和自身调节能力,我校自1998年以来先后购买了《通向身心健康之路--心理保健》、《教师心理保健》、《教育的智慧》、《教学行为指导》、《学习指导的理论与实践》等书,发给每位教职工学习,校领导和课题组成员对书中重点章节进行领读,不断提高教师心理健康的理论水平,增强全员自我教育、自我训练、自我调节的意识.…… 相似文献