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素质教育的核心问题是“两全” ,电教媒体如何为“两全”服务 ?在中小学“学科教学仍然是主渠道” .电教媒体应围绕优化教学课堂教学 ,提高教学效率做文章 .在课堂教学中 ,电教媒体应从以下几个方面促进数学素质教育的发展 :面向全体学生 ,激发他们学习数学的兴趣 ;让学生在愉快学习中接受思想品德教育 ;培养学生独立获取知识的能力 ;能把握知识的整体性 ,善于将知识系统化 相似文献
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张乐军 《数学大世界(高中辅导)》2011,(5):37-37
一、问题的提出
自新课程改革以来,全国各地全力实施推进各具特色的"优质高效课堂","学案导学"风靡校园,但我发现教师设计的导学问题有许多缺憾:①导学问题的呈现形式单一。 相似文献
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张乐军 《中华武术(研究)》2012,(3):40-44
运用文献资料、问卷调查、访谈和数理统计法,对我国省级武术社团的组织机构、管理情况、开展活动情况、经费情况、工作人员构成情况等进行全面的调查与分析。基于现状分析,指出我国省级武术社团存在的问题,为我国省级武术社团的发展提供参考依据。 相似文献
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