关于提高大学英语听力教学水平的思 考简     

张乐扬 《赤峰学院学报(自然科学版)》2013,(22):276-280

随着我国经济的高速发展和社会的不断进步．一方面我们开始走出国门．与西方国家的交流和沟通在增加,另一方面随着外企的不断进驻中国,企业内部交流采用英语的也越来越多。那么听力水平的高低对于祖国的未来就显得尤为重要．对于学生们来说。大学英语A、B级,四六级考试中听力比重不断提高,要想取得理想的应试成绩,听力这一关就要必须的过．如何提高英语听力水平这一是我们迫在眉睫的问题．本文主要通过介绍大学英语听力水平的重要性．来提高我们对听力水平高低的认识．通过学生学习方面和教学方面两个方面来分析目前我国听力水平的现状和原因．找出听力水平高低的决定性因素,针对该因素进行全面分析和总结,提出提高英语听力水平的策略．最后针对大学英语A、B级,四六级应试教育,总结听力题型,按照不同的题型阐述取得应试高分的方法。为学生们找到提高听力成绩行之有效的学习和答题方法．  相似文献