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1993年底,在我校综合体制改革中,撤消了总务处、基建处,成立了后勤处和实业总公司,后勤处和实业总公司为甲、乙方关系,在主管后勤的副校长统一领导下开展工作。两年过去了,怎样认识和评价我校的后勤体制改革,从中应总结哪些经验和教训,本文就此谈点粗浅看法。 相似文献
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为适应社会主义市场经济的要求和深化高校后勤社会化改革,许多高校实行了甲、乙方契约关系的管理模式,甲方为学校行政管理部门,乙方为与学校规范分离的后勤经济实体。高校后勤实行甲、乙方管理模式是后勤社会化改革的新举措,如何在甲、乙方之间建立和实施行之有效的监督、考核机制是保证甲、乙方履行好各自职责的关键。1.监督、考核的理念监督和考核是管理过程中的一个重要环节。监督是指对工作的监察和督导,高校后勤的监督其根本任务是保障和促进后勤社会 相似文献
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我校后勤现有正式职工300人,其中青年工人约50人。青年工人有文化,有朝气, 但他们中存在的不愿学技术的倾向也必须引起后勤领导的高度重视。青年工人不愿学技术的表现之一是不愿到专业技术岗位工作,一些青工宁愿当门卫、值夜班也不愿学木工、瓦工。其二是既使在专业技术岗位上,也不钻研业务技术, 能干的就干,不会干的也不主动去学。青年工人的文化水平要比中、老年职工高,又正值学习的大好年华,为什么不愿学习技术呢?经过调查了解主要有以下几方面的原因。一是我校后勤改革将维修、供暖等部门划为自收自支,将清扫等部门划为按面积取 相似文献
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为做好后勤服务工作,提倡“五个想一想”。一、想一想服务对象现代社会,人们常把服务对象比作“上帝”。高校后勤职工的服务对象是大学生和教师,他们是比较单一的和高素质的群体,从服务对象而言,为高素质群体服务应该有一种职业的自豪感。大学生朝气蓬勃,好学上进,是祖国的未来,同时他们又刚刚离开父母,缺乏独立生活的经验,在许多方面存在这样那样的弱点,需要在大学学习期间既学习科学文化知识,又学 相似文献
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长期以来,广大高校后勤职工与学校是水乳交融在一起,一旦与学校“成建制地规范分离”时,后勤职工既有个人感情的牵扯,又面临对未来命运的抉择,了解和掌握后勤职工的心态,制定切实可行的政策,有针对性地做好思想政治工作对保证高校后勤改革的顺利进行是十分重要的。后勤职工的几种心态 相似文献
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随着高校后勤社会化改革的深入,许多高校成立了与学校规范分离的后勤公司(集团),应运而生的是涌现出了一大批总经理。总经理位子不高,责任重大,属下不多,权力较大,总经理如何提高人格魅力行使自己的职权?是后勤集团管理的一个重要课题。人格魅力主要指人格的影响力、感召力和凝聚力,通俗地说,是领导者具有好的思想品质,好的工作作风,和好的道德风尚, 相似文献
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新校区校园建设中的后勤建设 总被引：1，自引：0，他引：1
高等院校扩大招生规模是党中央、国务院在世纪之交做出的一项重大决策。近几年随着我校招生人数的不断增加,使原本不大的校园变得越来越狭小了,为拓展发展空间,学校决定利用土地置换到浑南建设新校园。新校园建设是学校的百年大计,是全体工大人的热切期盼,本文仅就校园建设中的后勤 相似文献
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高校后勤各级领导干部的素质如何,领导艺术的高低,在一定程度上决定着后勤工作的效果。本文仅就高校后勤干部的领导艺术谈点粗浅看法。1.统揽全局后勤是高等学校教学、科研、产业等部门中的一个部门,按照系统论的观点,若把学校作为一个系统,后勤各处、科则是子系统及子系统下的子系统,但不管怎样细分,各级领导者都处于掌握和影响全局的地位。如果你是一位科长,你就要掌握你所在科的全局同时你的工作好坏必然影响上一级的全局。因此,各级领导想问题,办事情都要有全局观念。统揽全局,就是要服从服务干 相似文献
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