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每年高校招生中,总有一部分上省录取线或考分较高的考生未能被报考的大学录取,或者从高批次(高校是分批次进行录取的)滑落到低批次,甚至完全落选。这些考生未能录取的背后有着多种多样的原因。在此,特结合招生录取实践谈谈不能录取的主要的经常出现的原因。一、志愿尤为重要——学校投档分数线湖北考生李文1996年高考考出601分的成绩,分数远远超过理科省第一批录取院校分数线。他报考了外省一所重点大学,原以为录取应该没有问题,谁知左等 相似文献
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在我国,普通高校招生无疑是牵动考生、家长以及社会神经的敏感问题,而录取作为决定考生升学前途的关键环节,更一直是社会关注的焦点。尤其是近年来高校招生自主权逐步扩大,网上录取作为新一轮高考改革重要方面全面推行,因此,如何适应新形势的需要,进一步规范高校招生录取行为,成为当前重要而急迫的课题。 相似文献
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自学考试支持系统是促进、推动自学考试发展的各种社会要素的总和。目前,不论内部支持系统,还是外部支持系统,不论硬支持系统,还是软支持系统都存着一些问题,因此,需要从健全法规政策、加大经费投入力度、推进自考专业化、建立全国性自考助学网络等方面进行优化。 相似文献
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一位朋友的孩子最近不知什么原因把老师"看破"了,认为老师教学没水平,因此看不起老师,以致学习成绩急剧下降.在为朋友"出谋划策"之余,不禁联想到一些学校每年新学期开学,常有学生家长提出为孩子调换班级的要求,给教学管理造成较大困扰和压力.我想学生和家长要求调换班级可能原因很多,但少数老师教育教学及其他方面存在某些问题、缺陷,对学生缺乏吸引力,无疑是这些学生和家长不满意的重要原因之一. 相似文献
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一位朋友的孩子最近不知什么原因把老师“看破”了,认为老师教学没水平,因此看不起老师,以致学习成绩急剧下降。在为朋友“出谋划策”之余,不禁联想到一些学校每年新学期开学,常有学生家长提出为孩子调换班级的要求,给教学管理造成较大困扰和压力。我想学生和家长要求调换班级可能原因很多,但少数老师教育教学及其他方面存在某些问题、缺陷,对学生缺乏吸引力,无疑是这些学生和家长不满意的重要原因之一。的确,观察一下少数老师的教育教学活动,常常可以看到以下情形:老师在讲台上全神贯注、认真耐心地进行讲授,不可谓不卖力,讲台下学生却昏昏… 相似文献
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教育理念是人们对教育的认识、看法、信念的集中体现,对个体的教育教学活动起着统帅、导向、调控的作用。有什么样的教育理念,就会有什么样的教育方法、教学模式。没有教育理念的更新,即使有了现代化的教育制度、教学内容、教学设备、教育技术,也难以实现教育的现代化。因此树立现代素质教育理念,对广大教师来说十分重要。 相似文献
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高校招生录取是一个综合考核考生德、智、体从而择优选录新生的过程。在这个新生选拔活动中,高校招生工作人员的录取心态对考生的录取与否往往具有一定程度的影响,有时甚至具有决定性的作用。从这一点来说,研究了解招生人员的 相似文献