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人们常说:“教学是一门艺术,语文教学更是一门艺术。”所谓“更是一门艺术”,就是使学生在语文课有限的时空内获得情感的熏陶、净化,获得美的感染、教育。  相似文献   
2.
应用文广泛应用于日常生活与工作之中,在对中职学生听、说、读、写诸能力培养中,"写"的能力培养应以应用写作能力的培养为根本,这样才能体现"以就业为导向"这一职业教育思想.为此,我们应结合专业学习的需要,针对中职学生的特点.把握住职业教育的性质,进行应用文教学,彰显中职应用文教学的特色.  相似文献   
3.
张仲芬 《教师》2010,(14):38-39
应用文广泛应用于日常生活与工作之中,在对中职学生听、说、读、写诸能力培养中,“写”的能力培养应以应用写作能力的培养为根本,这样才能体现“以就业为导向”这一职业教育恩想。为此,我们应结合专业学习的需要,针对中职学生的特点,把握住职业教育的性质,进行应用文教学,彰显中职应用文教学的特色。  相似文献   
4.
张仲芬 《考试周刊》2008,(25):26-28
语文口语交际教学对提高职校学生的口语交际能力、日后的求职发展、立足社会将产生深远影响.本文对职业学校语文口语交际教学存在的问题和主要原因及解决办法进行了阐述,旨在为职业学校的语文口语交际教学能更科学、更有效提供一点帮助.  相似文献   
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