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非智力因素是同智力因素相对而言的。从心理学的角度来看,人的心理因素大致分成智力因素和非智力因素两大方面。智力因素是同发展智力有直接关系的心理因素,如注意力、记忆力、想象力以及思维能力等。非智力因素是同发展智力有间接关系的心理因素,如兴趣、习惯、意志以及性格等。在中学语文教学中,重视发挥非智力因素的作用,主要是激发学生的学习兴趣,培养他们一丝不苟的学习态度,认真负责的学习习惯,不怕困难的顽强意志,独立组织、分析材料和独立思考的能力以及勇于探索的科学精神。从心理学观点分析,人的心理因素是统一的整体,智力因素和… 相似文献
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吐圣陶先生说:“学戏的一定要练基本功。唱腔、道白、身段、眼神、一举手、一股足,都要严格训练。一丝不苟。当初当然勉强,可表演起来就能熟能生巧,就能合乎规矩。”这就清楚地告诉我们,培养能力必须从训练丛本功入手。理论和实践证明:加强语文基本功训练是语文教学的一个重要课题,因此.小学语文教 相似文献
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抓住机遇，加快师范教育改革黑龙江省语委办张伟潼“振兴民族的希望在教育，振兴教育的希望在教师。”经验证明，教师的水平在一定程度上决定着教育的水平，谁拥有一流的教育队伍，谁就有高水平的教育。而要建立一支数量够、质量合格的教育队伍，主要依赖于我国师范教育的... 相似文献
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