论基于ISO9000理念构建大学生安全教育标准化体系     

徐骏  王兴杰  张伟锋 《教育与职业》2011,(20)

ISO9000理念对于各类组织建立完善质量管理体系的实践都具有重要的指导作用。文章引入该理念用于构建大学生安全教育标准化建设,结合ISO9000∶2008标准八项管理原则探索安全教育标准化运作、过程化管理发展的新思路、新途径。  相似文献   

大学生自杀行为的成因探析     

张伟锋 《煤炭高等教育》2011,29(4):71-73

通过问题分析和文献综述对大学生自杀行为的成因进行系统研究,归纳大学生出现自杀行为有潜在影响因素、主体内在因素和直接诱因等三个方面的原因。其中,外界环境和大学生的年龄特征是大学生自杀行为的潜在影响因素;心理素质是起决定作用的内因;一些生活事件、应激因素都是大学生自杀行为的直接诱因。三者通过不同的途径、在不同的层面同时对大学生的心理和行为产生影响,从而导致个别大学生出现自杀的极端行为。  相似文献   

种好自己的一亩三分地     

张伟锋 《文学教育(上)》2008,(6)

小钱是我高一时的一个学生,刚进校时,不算高的身材还有点阳刚之气,脸白白的,但棱角分明,两只不太大的眼睛在一绺刘海后面扑闪扑闪的,几分害羞,几分胆怯。  相似文献   

智障儿童构音障碍矫治的个案报告     

张伟锋 《绥化学院学报》2014,(7):16-19

为了探讨智障儿童构音障碍的矫治方法,文章采用个案研究方法,对一名6岁10个月中度智障儿童的构音障碍矫治进行研究。先用构音障碍评估工具对其构音功能进行评估,后根据评估结果制定口部运动功能训练和构音音位训练相结合的训练方案并实施训练,最后进行训练后的评估。训练后该患儿的口部运动功能、构音清晰度等构音功能指标有明显提高。结果显示：对存在构音障碍的智障儿童实施有针对性的构音训练,能有效改善其言语状况;对智障儿童实施口部运动功能训练和构音音位训练相结合的实施方案是可行的。  相似文献   

13-15岁聋生表象旋转的水平及影响因素研究     

张伟锋  杜晓新 《中国特殊教育》2013,(8)

本研究采用表象旋转的经典实验范式对40名13-15岁聋生的表象能力及影响因素进行研究,得出以下结论:(1)聋生和健听学生的表象旋转加工能力有显著差异,前者要低于后者.两者均表现出性别差异,男性比女性更具有表象旋转的优势;(2)聋生的表象旋转加工水平没有受材料难易程度的影响,这可能与所选材料难易程度有关系,聋生的表象旋转加工水平与其助听效果和听力残疾程度没有显著的关联,但与健听学生一样,聋生表象旋转加工的反应时间都受旋转角度的影响.  相似文献   

三思而后行:高二议论文片段训练的“题外”之思     

张伟锋 《成才之路》2013,(17):32-32

作文训练,希冀的是学生丰富多彩的体悟,充溢个性的表达,从而才能让学生作文中闪烁出智慧的火花。在现今的高考制度下,教师要进行研究,在较短的时间内让学生的作文有着长足而深远的进步。  相似文献   

交互白板的教学应用探讨   总被引：1，自引：0，他引：1  

郭利强  张伟锋 《洛阳师范学院学报》2008,27(2):192-194

我国学者丁兴富教授认为,中小学教育信息化的核心在于课堂教学的信息化,而实现中小学课堂教学信息化及信息技术与学科课程教学的整合,交互白板是第一选择。本文在归纳课堂教学中应用交互白板主要方式的基础上,探讨交互白板环境下增进教学交互的策略,讨论影响学校与师生接纳、应用交互白板的因素。  相似文献   

与“炫耀”有关的三句话     

张伟锋 《中学生读写(初中)》2004,(5)

自小就是哥哥的“跟屁虫”。哥哥每次考试都拿第一,而我就像自己拿了第一那样高兴,见人就说:“我哥哥可厉害了,考试总是第一!”  相似文献   

高职高专实验心理学教材内容体系的建构     

张伟锋 《新乡师范高等专科学校学报》2007,21(2):118-120

结合实验心理学的教学实践,对实验心理学教材和教学的现状进行分析,对高职高专实验心理学教材的内容体系(实验心理学的基本理论、基本实验、新技术)的建构进行了初步探讨。  相似文献   

广告传播中的信息冗余     

张伟锋 《濮阳教育学院学报》2012,(6):73-75

广告作为一种有偿的传播形式,要求其在信息编码过程中尽可能用最经济的语言传递出尽可能多的信息。但是,广告的目的在于吸引受众的注意并促使其理解认同广告所传递的信息。为了消除在信息传播渠道中的噪音,帮助受众准确解码,就要加强信息传递者与受众之间的社会联系,在广告传播中要适度存在以语言、图像、音乐及重复等因素体现的冗余信息。  相似文献