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正"对生活的体验和日常生活中的实际行为进行文本的反思,以提升我们的思想,增强我们的实际经验或机智。[1]我们注意身边的事情,洞察乡村教师的真正心理,让事实说话,了解乡村教师的生存状况。笔者选定的研究对象是张老师。张老师是山东省济宁市鱼台县老寨完小的一名数学老师。在张老师日志里 相似文献
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张传福 《读与写:教育教学刊》2015,(11)
要想提高全民素质,使学生身心得到健康全面的发展,更好地掌握体育的基本知识、技术、技能,提高课堂教学质量,那么培养和提高学生的兴趣则是首要问题。为了很好地完成这一目标,在体育教学和课外活动中,我通过思考和实践,来探索如何培养学生的学习兴趣。 相似文献
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通过对高校基层党组织执政能力重要性和紧迫性的分析,进一步阐述高校基层党组织者执政能力建设的主要内容和提高其执政能力的途径。 相似文献
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职业技术教育不同于普通教育，普通教育是基础教育，职业教育是专业教育，职业教育的培养目标和服务对象决定了它对社会需求专业人才的数量和结构变化要有一个灵敏的反映。 相似文献
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有特色的环境工程学科教学体系的探索 总被引：3，自引：1，他引：3
针对矿业领域的重污染现状,依据中南大学的学科特色和环境工程学科体系的建设规律,探索了有特色的环境工程学科新的教学体系. 相似文献
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张传福 《试题与研究：高中理科综合》2020,(10):0160-0160
随着新课改的不断推进,新课程理念指导下的应 用问题导学法,旨在解决初中数学教学中的重点难点问题,能 够激发学生的学习兴趣,让学生在参与学习的过程中掌握知 识,进而提升学生对知识的迁移与应用。当下,有许多初中数 学教学研究者正在对问题导学法的应用方式进行深入研究,而 且已经取得了不少的研究成果,本文将根据这些成果继续分 析,希望能为各位初中数学教师提供切实可行的教学方案。 相似文献
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