面向国民经济 开展科研工作     

张伯明 《清华大学教育研究》1991,(2)

电力系统及其自动化教研组,俗称发电教研组,是我校29个重点学科点之一,现有教职工52人,其中高级职称24人,教授9人,博士生导师6人。此外还有约10名常驻我校的外单位协作人员共同进行科研工作。经过三十多年的建设,建成教研组重点实验基地——电力系统实验室,现已被列为开放实验室。  相似文献   

发达地区的基础教育需要宏观反思     

张伯明 《上海教育科研》2005,(1):17-17

据报载,今年无锡市初中招生,民办爆满,公办初中则生源严重不足,不得不纷纷减招班级数。人们看了这条新闻,不禁要问:这是教育改革预期要达到的目标吗?基础教育改革是取得了成功还是产生了失误?最近,《瞭望》杂志有文章谈中国的基础教育,有记者采访教育部的一位前领导,那位领导说,中国的教育疯了,连1+  相似文献   

要让新教师早过“三关”     

张伯明 《中小学管理》1997,(9)

要让新教师早过﹃三关﹄江苏锡山市教育局张伯明执笔我们把这几年各校创造的一些培养新教师的有效办法，设计成一套比较系统规范的可以操作的岗位培训制度。概括地讲，就是在师范毕业生踏上工作岗位的头三年，为他们设置三个台阶，引导他们一年上一个台阶，三年内达标。后...  相似文献   

关于高中“2+1”模式的试验与思考     

张伯明 《江苏教育》1992,(11)

我们无锡县在1989年入学的高一学生升入高三年级时,试行高中“2+1”教育模式,试行的学校为22所乡镇办高中,第一届学生已经毕业。这次改革的成败,不仅关系到教育事业自身的发展。而且将对地方建设事业发生重大影响。我县是全国有名的乡镇工业大县,有35个乡镇,  相似文献   

宁可食无肉,不可画无竹     

张伯明 《档案与史学》2013,(8)

谈"竹"色变 我只有5岁时,父亲就去世了,那是1958年.我是这个家庭的第六个孩子,也是唯一的男孩.父母和五个姐姐对我宠爱有加.父亲早逝,母亲就把所有希望寄托在我身上,小小年纪,逢年过节饭桌上,母亲让我坐正位,家族中的各类祭祖活动,也由我代表家庭出席,我俨然成了父亲的化身. 大约是读小学低年级时,有一天我因身体不适请假回家.进门却发现,屋内地上、桌上,就连床上也满是书籍和字画.我的突然出现,让母亲有些惊慌失色.母亲说,本想等你长大些再同你讲的,你看这幅墨竹,画得多好,这是清代大画家郑板桥的画."郑板桥"、"墨竹"就这样留存于我的脑海里.以后每到大年夜,母亲都会从箱子里取出那些字画让我看,还千叮万嘱不要到外面讲.  相似文献   

调度员培训仿真系统教学实用化的探索与实践   总被引：1，自引：0，他引：1  

梁志坚  韦化  张伯明 《实验技术与管理》2009,26(2)

介绍了调度员培训仿真系统(DTS)的功能以及为了满足教学需要而进行的实用化改造工作,指出了该仿真教学实验系统的结构和特色,并给出了在电自专业实验教学上的应用情况.应用表明,基于DTS的仿真教学实验系统符合电自专业教学和实验的需要.  相似文献   

让孩子追求的应该是献身于人民的理想     

张伯明  陈钢  华雨九  游建华 《江苏教育》1986,(13)

加强理想教育问题,自党中央领导同志提出以后,已成为全国学校教育、家庭教育、社会教育的一个重要课题。德高望重、向来关心下一代的巴金老人给无锡县钱桥中心小学田玲、俞奕、李燕芬、王静、刘如岗、惠恺恺、李波、沈兰、毛海红、王伟等十个小朋友畅谈理想的回信,在许多大报上陆续披露,自然成为轰动全社会的新闻。十个小朋友为什么写信给巴金爷爷?还须从头说起:  相似文献