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1.
一、从培养学生创新精神和实践能力的高度出发 ,建设良好的校园文化环境良好的校园文化环境 ,有利于孩子身心健康发展。我们从培养学生创新精神和实践能力的高度出发 ,对校舍的构建布局 ,设施布置 ,绿化设计 ,力求做到具有新异感、趣味性、创造性、富有教育意义。体现我校艺术教育的特色和开展“跨世纪小主人特别行动”这一新颖的教育主题。基于这一点 ,我们全面科学地安排了学校的校园建设 ,并已成规模 ,可以说我校被绿树香花环抱 ,风景如画。楼内的三个走廊分别设有小主人天地 ,书画园地和知识长廊。学校南边是为小主人俱乐部特设的活动场…  相似文献   
2.
张作敏 《上海教育》2007,(11B):59-60
我们从关注学生的成长需要、关注学生生命成长的角度出发,努力使综合活动课程成为促进一年级学生成长的土壤,满足并提升学生的成长需要,在“成事”(实施好这一课程)的过程中“成人”(帮助孩子顺利过渡,获得成长)。[第一段]  相似文献   
3.
我们从关注学生的成长需要、关注学生生命成长的角度出发,努力使综合活动课程成为促进一年级学生成长的土壤,满足并提升学生的成长需要,在"成事"(实施好这一课程)的过程中"成人"(帮助孩子顺利过渡,获得成长)。关注学生的情感体验适时家访可以拉近师生距离。为此,我们精心策划了家访工作,借助家访让老师了解孩子、了解孩子的父母、了解孩子生活的家庭环境,同时尽可能地通过谈话、微笑、牵手等方式拉近与孩子间的距离,使孩子在与老师的初次见面后就喜欢老师、信赖  相似文献   
4.
培养学生的创新精神和实践能力是素质教育的重点,校内外的育人环境建设则是培养学生创新精神和实践能力的一个重要方面.在一个人成长过程中,环境对一个人的影响至关重要,良好的育人环境不仅可以给学生成长带来各方面的正面影响,而且对培养学生的创新精神和实践能力也将起着催人奋进、陶冶情操、启迪智慧的重要作用.……  相似文献   
5.
张作敏 《辽宁教育》2001,(Z1):33-34
培养学生的创新精神和实践能力是素质教育的重点,校内外的育人环境建设则是培养学生创新精神和实践能力的一个重要方面。在一个人成长过程中,环境对一个人的影响至关重要,良好的育人环境不仅可以给学生成长带来各方面的正面影响,而且对培养学生的创新精神和实践能力也将起着催人奋进、陶冶情操、启迪智慧的重要作用。因此,进行校园的科学布局,美化校园的自然环境,丰富校园文化生活,优化人际关系,改善社区教育环境等环境建设,可以广泛地给儿童创设一个个性发展、施展才华的实践基地,使学校成为儿童的乐园。 一、从培养学生创新精…  相似文献   
6.
培养学生的创新精神和实践能力是素质教育的重点,校内外的育人环境建设则是培养学生创新精神和实践能力的一个重要方面.在一个人成长过程中,环境对一个人的影响至关重要,良好的育人环境不仅可以给学生成长带来各方面的正面影响,而且对培养学生的创新精神和实践能力也将起着催人奋进、陶冶情操、启迪智慧的重要作用.……  相似文献   
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