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创新是民族和国家进步的动力之源;在人才质量决定竞争力、创新能力决定发展质量的21世纪,培养具有创新精神的高素质人才是国家繁荣、民族振兴的关键所在,培养学生的创新能力,作为人才培养的重中之重,需要在形成创新机制、完善教学方法、改进教学内容、营造创新氛围等方面作出卓有成效的改进和努力。  相似文献   
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双语教学是高等教育适应国际化趋势的必然要求,对提升学校办学实力和教学质量意义重大,由于语言、师资等方面原因,使得双语教学在实践过程中面临很多困难;本文以《点集拓扑》为例,探讨了该课程双语教学存在的问题,并尝试性提出了解决对策。  相似文献   
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陈莹  张俊艺 《天中学刊》2010,25(5):69-70
高等数学具有严密的逻辑性和高度的抽象性,学习难度较大,加上教学方法不科学,导致学生学习高等数学的动力小、压力大.根据"因材施教"原则实施个性化教学是高等数学课程教学改革的关键,了解学生的能力、志趣及其差异是"因材施教"的基础,分层教学是目前"因材施教"的最有效方案.为了进一步提高教学效果,文章还根据高等数学课程的特点,提出了以"基本思想分析法+基本方法简记法+实际例子辅助法"为基础的教学策略.  相似文献   
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