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1.
借鉴发达国家新能源汽车产业的市场培育的成功经验,认为我国必须从细分市场,抓住早期消费者;尊重市场规律,优先培育混合动力;完善产业链扶持政策,继续增加政策扶持力度等方面入手,寻求我国新能源汽车产业的市场培育的对策。  相似文献   
2.
现代“三区联动”模式的分类及其发展趋势分析   总被引:1,自引:0,他引:1  
“三区联动”概念极好地概括了当代社会发展条件下,大学功能延伸的新方式和大学能量释放的新机制。本文通过比较研究的方法,对目前各地高校蓬勃发展的“三区联动”模式进行了分类比较,并对今后的发展趋势进行了探讨,为各高校更好地在与社会、企业的交流、互动过程中找准自己的立足点、获得最大收益拓展思路。  相似文献   
3.
老龄化社会背景下老年人学习意愿强烈,老年教育供求矛盾突出。治理时代呼唤着社会组织嵌入老年教育并参与老年教育服务供给。社会组织参与老年教育供给是回应老年人学习愿望、增加老年教育供给、优化老年教育服务体系、治理老龄化社会的必然要求。治理时代为社会组织的发展提供了重要契机与政策环境。社会组织因其灵活性、公益性优势以及较大的资源整合能力而具有参与老年教育供给的可行性。在参与策略上,政府要给予社会组织参与老年教育政策支持和税收优惠,同时加强监管职能,建立声誉机制;社会组织要以社区为主要场域,推动组织增能,回应老年人学习需求,打造品牌,主动公开信息;各级老年大学(学校)要积极主动与社会组织开展合作,引入项目,参与对社会组织的评估。  相似文献   
4.
当前我国大学本科阶段公共管理学教学普遍采用的案例教学法存在不少问题,其中最大的缺陷是以讲授和讨论代替训练。案例制作实验不仅可以提高学生的学习积极性,培养学生的公共管理问题意识,锻炼学生分析和解决公共管理问题的能力,而且是优化公共管理学案例教学模式的主要任务。案例制作实验与传统的案例讲授讨论方法相结合,将更好地突出本科阶段公共管理学案例教学的实践性特色。  相似文献   
5.
高等教育大众化与高校办学特色化   总被引:2,自引:0,他引:2  
伴随着高等教育大众化的到来,我国的高等教育在宏观上呈现了多样化的格局,微观上出现了高校办学特色化的趋势与现实,这是高等教育发展的规律性的特征。在进入大众化的发展阶段后,由于政府调控的力量、市场竞争的力量和科技进步的力量的同时作用,我国高等教育的多样化愈加显著,并推动着高校办学趋向特色化。跨越式地努力创建现代化特色大学成为地方高等院校的重要发展战略。  相似文献   
6.
基于上海高新技术企业投入、产出、创新力以及政策环境4个维度,建立上海高新技术产业竞争力评价指标体系,采用熵值法对2011—2016年上海高新技术产业相关数据进行指标权重的测算,最终得出近6年来的竞争力评价结果。结论显示:上海高新技术产业竞争力发展总体上呈现上升态势,产业投入及技术创新力均有所增强,但政策环境对高新技术产业发展的推动作用不明显,且产业产出能力持续下滑。基于此,对提升上海高新技术产业竞争力讨论给出两点建议。  相似文献   
7.
本文着重讲述了发电机并联运行的重要性及意义,发电机并联运行中的有功分配原理,无功分配原理,电站功率的自动控制原则及大功率设备的重载问询等问题。  相似文献   
8.
针对电子信息类专业基础课——"电路分析基础"、"信号与系统"、"电子电路基础"和"数字电路与逻辑设计",从课程群建设角度对教学内容、方法和手段的改革进行了研究和实践。教学内容改革涉及内容优化、理论与实践结合、实验内容层次化;教学方法及手段改革重点在培养学生的各种能力。  相似文献   
9.
我国社会经济的科学发展和工程技术的迅速进步,需要一大批既懂技术又懂管理的复合型工程技术人才.在高等工程技术专业中加强工程管理知识教育变得尤为重要.笔者界定了有关工程管理知识教育的基本概念,基于管理者有限理性假设,从和谐管理理念、全面工程管理理念和关于工程管理的终身教育理念出发,在理论上全面论证了加强工程管理知识教育的必要性及合理性.  相似文献   
10.
思维方式是我们在头脑中把来自客观世界的信息内容组合起来的方式、方法、程序、规则。它是主观和客观相联系的中介,是我们认识世界、改造世界的思维工具。一般说来,思维方式表现为稳定地起作用的思维方法和思维习惯。在一定的思维方式支配下,人的认识活动犹如受到一股无形力量的制约,自觉或不自觉地遵循着某种特定的思维轨道。因此,在一定的历史时期,人们的思维方式能否正确地反映社会历史发展的客观要求,适应社会政治、经济生活的变迁,关系到历史主体的能动性能不能得到充分发挥,影响到社会历史的进程。本世纪以来,马克思主义在…  相似文献   
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