基于信息安全专业需求的线性代数教学研究     

张元婷  徐丹青 《江西电力职业技术学院学报》2021,34(7):64-66

线性代数是一门重要的学科基础课.在线性代数教学中,针对学生专业引入专业应用案例,一方面,教师可以对教学内容有的放矢;另一方面,学生可以看到现在所学内容与后续课程的密切联系,调动学习的积极性.为了应用型人才培养的需要,以"应用为目的,够用为度"为原则,探索一种融入专业案例的线性代数教学方法.  相似文献   

两种根充材料充填根管后的临床观察     

张元婷  薛敏杰 《大连大学学报》2011,32(3):93-94

为比较Vitapex糊剂与传统的氧化锌丁香油糊剂充填根管后的临床疗效。A组使用Vitapex糊剂加牙胶尖,B组使用氧化锌丁香油糊剂加牙胶尖进行根充。治疗前和随访1年后拍摄根尖片对比,结果显示A组充填根管的成功率为94.71%,优于B组的80.58%。表明Vitapex糊剂充填根管疗效显著,值得临床推广使用。  相似文献   

置换对称性在多元函数积分中的应用     

张元婷 《安徽科技学院学报》2016,30(1):103-108

本文研究置换对称性成立的条件,由此给出了二重积分、三重积分、曲线积分和曲面积分的置换对称性定理,并给出利用置换对称性简化问题的若干实例。  相似文献