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随着生活环境的改变,很多大学生面对新问题不知所措,辅导生制增强了高校思想政治教育的实效性。辅导生的角色定位为辅导员工作的分担者、师生信息的传递者、新生心理的调节者、大学生活的引路者、思想进步的示范者、素质发展的优秀者。 相似文献
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张兆平 《中国教育发展研究杂志》2009,6(9):16-17
科学发展观是推动高校学生管理工作的指导思想。当前的学生管理工作中存在着管理理念落伍，管理模式滞后，评价机制单一等不符合科学发展观的现象。面对新的形势，在学生管理工作中要坚持科学发展观，坚持以人为本，以政治理念为基石，以公共道德精神为支点，以奖励约束机制为杠杆，努力创设自我激励、自我约束、自我控制、自我超越的管理模式。 相似文献
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张兆平 《中国科教创新导刊》2010,(12):121-121
能否与他人合作是现今社会对人才提出的一个新的要求,如何培养学生的合作能力也就成为我们教育者所要思考的一个问题,在小学阶段从一年级入学起就要培养他们的合作意识,学会合作学习,以便更好地适应今后的学习与生活。 相似文献
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国旗是国家的象征和标志,代表着国家的尊严.因此,国旗在制作,升挂、使用过程中要依法进行.维护国旗的尊严,是每个公民和组织的义务.通过不断完善立法,加强监督来杜绝侵害国旗尊严的行为出现. 相似文献
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<宪法大纲>是中国历史上第一部人民的宪法文件,他的制定和产生有其特定的历史背景.蓬勃发展的苏维埃运动提出加强统一领导的要求,民主情绪的高涨要求加速民主宪政的建设,各地革命和法制建设的经验为制定宪法打下基础,共产国际的帮助和苏联的样板为制定宪法提供外部帮助,这些条件最终促成<宪法大纲>的出台. 相似文献
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