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<正> 一、领导者的决策应该实现科学化 一个单位事业的成败,工作能否顺利开展,很大程度上取决于领导的决策。 从历史发展的角度看,决策是自古就有的,历史发展到现代,决策的依据和内容已经发生了根本的变化。古代的决 相似文献
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目前,教育策划尚处在初创阶段,无论教育策划的理论,还是教育策划的实践,都处在探索阶段。鉴此,实施成人教育策划应注意以下几个着力点。 树立成人教育需要策划,策划促进成人教育发展的新观念,重视、支持成人教育策划,推动成人教育的快速健康发展 相似文献
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教育策划既是一门科学,又是一门艺术。教育策划的实质在于创新,教育策划是为教育行政领导的决策和创办名校服务的。教育策划具有教育性、超前性、系统性、创新性、可操作性、服务性的基本特点。教育策划的提出是教育发展的需要,具有重要的实践意义。教育策划一定会不断发展,并逐步走向职业化。 相似文献
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复习课是有相当难度的一种课型。学生经过一段时间的学习,对知识掌握在程度上拉开了一定的差距,若不注意教学方法和教学内容的组织就会产生更大的两极分化。要调动成绩“好”、“差”的学生两个方面的积极性,使他们各有所得,必须谋求一条达到理想效果的途径或教学方法。一、抓住基本,突出重点。进行查漏补缺。如在查漏补缺中,发现学生有如下几方面掌握不好: Ⅰ.求关于某直线对称点坐标;Ⅱ.坐标平移,Ⅲ.直线与平面的夹角、三垂线定理、二面角的综合应用题;Ⅳ.在数学归纳法中,证明当n=k 1时,命题亦成立。笔者就组织了如下四组题目,逐步启发,达到较好的效果。Ⅰ.求关于某直线的对称点坐标 1.求(-2,4)关于y轴对称的点的坐标;关于x轴对称的点的坐标;关于原点对称的点的坐标;关于直线2x-y 3=0的对称点的坐标。 相似文献
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论高中名校品牌扩张战略 总被引：1，自引：0，他引：1
高中名校已经形成品牌,具有品牌的价值、功能和效应。高中名校应该自觉树立品牌意识,主动实施品牌战略。就目前而言,首先要实施品牌扩张战略,这是由人民群众日益增长的享受优质教育资源的强烈需求和高中名校优质教育资源严重不足的矛盾所决定的。实施品牌扩张战略要通过吸纳式、合作式、兼并式、连锁式、带动式、集团式扩张途径来实现。 相似文献
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劳动、教育是人类社会不可失之须叟的两类基本现象,二者紧密相联。教育离不开劳动,劳动具有十分重要的教育价值。学校是专门培养人的场所,与劳动的教育价值自然关系更加密切。视劳动为重要的教育手段之一,以实现劳动的教育价值为指南组织实施好学校教育过程中的劳动,是培养德智体全面发展的社会主义新人的题中应有之义。一劳动,“是整个人类生活的第一个基本条件”。人类为了获取生存所必须的物质资料,必须劳动。无论哪一个人,除非他坐享别人的劳动果实,那怕要满足自已缩减到最低限度的需要,都必须劳动。 相似文献
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<正> 一、教育策划是一个过程 恩格斯曾经说过:“世界是过程的集合体”,物质世界中的任何事物都是作为过程而存在的。具体事物总是表现和展开为一个产生、发展和结局的有始有终的有限过程。教育策划也不例外。教育策划过程是教育策划者有计划、有目的、有组织地对策划目标实施的谋略活动,每一项策划活动都表现为一个相对完整的过程。 (一)教育策划是需求性与主动性统一的过程 教育策划的出现及其实施,首先是由需求决定的,由需求牵引的。这也正是教育策划具有强大的生 相似文献
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所谓终身教育,是指社会为了自身的进步和每一社会成员个性的和谐发展与潜能的发挥而设计和提供的涉及各年龄段的各种形式、各种内容的教育的总和。它包括每个人生命运动的开始到结束,是一种贯穿于每个人生命始终的教育体系。终身教育强调人的一生应不断地“学会认知,学会做事,学会共同生活,学会生存”,强调个人知识、能力、思想、情感、价值、身体等各方面的协调发展,最终实现人的全面发展,促进社会的健康发展。终身教育使传统的一次性教育局面被打破,使那种一次充电、终身放电的时代成为历史,形成了一个贯穿于人一生的连续不断的教育学习链… 相似文献
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