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张光治 《新课程导学(上)》2011,(13)
物理是一门以实验为基础的自然学科,实验是物理的重要研究方法.法拉第曾说过:“科学发现诞生于严谨、认真的实验中”.对于初中生,尤其要重视严谨认真的实验.因为只有通过严谨、认真的实验,才能对所学的物理知识有生动、形象的感性认识.只有通过严谨、认真的实验,才能使我们对所学知识的理解不断得到深化.通过实验,可以增强动手动脑能力,丰富感性认识,培养尊重事实,实事求是的品质,为进一步深化对物理知识的认识打下良好的基础.在实验活动过程中,我们的观察、判断、思维等能力都将得到更全面、更深入的训练.在教学中如何考查和评价学生的实验能力,是一个值得思索的问题. 相似文献
2.
张光治 《新课程导学(上)》2011,(14)
物理是一门以实验为基础的自然学科.物理学的许多概念和定律都是建立在实验基础上的.从初中物理教材的编排上看,学习物理首先学测量,而学习测量首先就要学习长度的测量.因为后面的诸多测量,如速度的测量、质量的测量、力的测量、温度的测量、液体体积的测量、电流的测量、电压的测量等都离不开长度的测量.教材里安排的一个个演示实验、分组实验、课外小实验,其本身也突出了物理学科的特点.因此要提高课堂效果,提高教育教学质量,使学生获得实验的基本方法和技能,实验是首当其中的重要过程. 相似文献
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