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张光田 《数理天地(高中版)》2010,(5):6-7
1．动、定点间的弦长
例 1某时钟的秒针端点A到中心点O的距离为5cm,秒针均匀地绕点O旋转,当时间t=0时,点A与钟面上标12的点B重合,将A、B两点间的距离d（cm）表示成t（s）的函数,则
d=____,其中t∈[0,60]. 相似文献
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双曲线,不仅是一种形象十分优美的曲线,而且它有着众多各具特色的体现形式.捕捉题目中体现出的双曲线的各种信息,构造双曲线模型,以"形"助"数",可以加强代数、三角、解析几何知识之间的横向联系与综合运用,提高学生分析问题、解决问题的能力. 相似文献
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张光田 《宿州教育学院学报》2008,11(3):13-14
在教学活动中,我们要把学习的过程还给学生。传统的教学过程。教师引导学生寻找现成的答案、现成的说明、现成的结论,只要死记硬背,把知识反复训练后吞进肚子即可,强调的是结果。而新时期的教学,教师引导学生自主参与知识形成的过程,理解其产生的基础,以及它与基础知识的相互联系,在此基础上形成良好的情感态度和价值观。既重视结果又重视过程。 相似文献
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复数ｚ±ｐｚ的几何意义及应用何荣峰（山东省枣庄十五中２７７１００）张光田（山东省枣庄八中２７７０００）图１因为复数ｚ与１ｚ的模互为倒数,辐角的终边关于ｘ轴对称,所以复数ｐｚ（ｐ＞０,以下ｐ均大于０）的模是复数ｚ模的倒数的ｐ倍,辐角的终边与ｚ的辐角的终... 相似文献
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立几课本P53例1中给出了斜棱柱的直截面的概念,它是垂直于斜棱柱的侧棱并与每条侧棱都相交的截面,如图一在斜棱柱AC′中,侧棱长为l,直截面HL的面积为S,把几何体HC割掉补到斜棱柱的上底面上,则斜棱柱AC′变成了以侧棱长为l,底面积为S的直棱柱H′L,由V_(直棱柱HL)=Sl得 V_(斜棱柱AC)=Sl. ① 相似文献
7.
张光田 《中学生数理化(高中版)》2004,(11):28-28
参赛须知:*解答请独立完成,不抄题目,只写题号及解答.*写清详细的联系方式,有辅导老师的要注明.*来信在信封左下角注上"2004年11月号高中数学竞赛";2004年12月1日截止,2005年1月号刊登获奖名单. 相似文献
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