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<正>信息技术的飞速发展催生了科学教育领域的一系列新型教学技术,如数字化实验技术、显微成像技术、延时摄影技术、微观模拟与建模技术、虚拟现实与增强现实技术等。近年来,这些信息技术在化学教育实践领域中的广泛应用为化学教育常态注入了新的活力,不仅让化学教学实践呈现出欣欣向荣的新气象,而且让化学教育研究生发出一个新的前沿领域,进而为新的化学教育常态的孕育奠定基础、积蓄力量。 相似文献
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加强计算机学科建设，主动适应国防建设需要齐治昌，王广芳，王凤学，张俊科，张克强国防科学技术大学计算机系、研究所经过３０多年的艰苦奋斗，目前已发展成系所合一，集教学、科研、生产、科技开发为一体的高科技实体。现有教职员工８００多人，有硕士点５个，博士点３... 相似文献
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高中物理课程的教学目的是让学生通过物理课程的学习能够进一步掌握好物理学知识,理解物理的规律以便于提高学生的实践技能,进一步提高能够解决实际问题的能力,所以高中物理的重要性是不言而喻的。我们教师应该重视物理的教学工作,但是在教学中我们会发现这样的现象,很多学生觉得物理难,其中的原因是多方面的。对于刚步入高中的学生来说,接触的物理知识比初中的知识在深度和广度上更深刻,对于不同的知识 相似文献
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教育与人才的培养是通向实现中华民族伟大复兴的必由之路和关键所在,是增强我国综合国力和国际竞争力的决定性因素,教育与人才培养是实现人的全面发展目标的根本途径。在面对日益激烈的市场竞争和知识经济时代挑战的21世纪,接受良好教育不仅已经成为人们生存发展的第一需要和终身受益的财富,甚至决定人一生的命运。 相似文献
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简单说来,学科教学的效率、效果提升就是“有效教学”问题。教学效果是考量教育教学活动的重要指标。不同社会时代、不同文化类型下的教育发展．对教育目的和教学行为的认识和定位是不同的, 相似文献
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