首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
文章检索
  按 检索   检索词:      
出版年份:   被引次数:   他引次数: 提示:输入*表示无穷大
  收费全文   19篇
  免费   0篇
教育   17篇
体育   1篇
综合类   1篇
  2020年   1篇
  2014年   1篇
  2013年   1篇
  2012年   1篇
  2010年   4篇
  2009年   4篇
  2006年   4篇
  2004年   1篇
  2003年   1篇
  1993年   1篇
排序方式: 共有19条查询结果,搜索用时 15 毫秒
1.
2.
抗战爆发后,牺盟会在晋东南地区以三种方式对阎锡山的旧地方政权进行了改造,从而以1938年6月底7月初戎子和就任第五专署行政主任为标志,完成了晋东南抗日根据地的初步创建工作,为共产党在晋东南的成功奠定了坚实的基础。  相似文献   
3.
许多学生爱学习记叙性的文章,而厌学说明性的文章;许多教师也认为,教学说明文总不如教文学作品那么形象生动,课堂气氛很不活跃,死气沉沉。在人教版初中语文教材中,作品类型较丰富,有诗歌、散文、议论文、说明文等。众所周知,兴趣是学习的内驱力,是创造才能的催化剂。现行人教版教材初中语文也考虑到"兴趣是最好的老师",入选的一些说明文,多是精美的科学小品,不少写  相似文献   
4.
新时代,积极探索用马克思主义理论引领高校社会思潮的有效途径,就必须坚持贯彻课程思政原则,以系统工程的视角,从教育理念与教学手段、高校思想政治理论课主渠道、校园文化建设、网络文化建设以及社会环境建设等方面一起发力,形成课程思政的有机体。  相似文献   
5.
思想政治教育与校园社会思潮   总被引:3,自引:0,他引:3  
当前,高校校园社会思潮活跃,对大学生的成长和发展有着重要影响。加强思想政治教育、引领校园社会思潮,必须从改善教育方法与教学手段、强化思想政治理论课主渠道、加强校园文化建设、发挥校党委统筹全局与协调各方的作用等方面形成高校思想政治工作的联动机制。  相似文献   
6.
一、问候与告别1.N ice/G lad/Pleased/to m eet/seeyou.见到你真高兴。2.Please give m y regards/love/bestwishes to...请代我向……致意。3.Say hello to...向……问好。4.Please rem em ber m e to...请代我问候……5.Im afraid I m ustbe leaving now.恐怕我现在得走了。6.Ithink its tim e forus to leave now.我想我们该走了。7.Im sorry I have to go now.很抱歉,我得走了。8.W ell,Id better be offnow.好啦,我该走了。二、祝愿与祝贺1.G ood luck!祝你走运!2.W ish you success!祝你成功!3.W ish you a good journey!/G o…  相似文献   
7.
数学思想是解题的灵魂   总被引:1,自引:0,他引:1  
数学思想是数学知识、数学技能、数学方法的本质体现,是形成数学能力、数学意识的桥梁,是灵活运用数学知识、技能、方法的灵魂,数学教学要提高学生分析问题和解决问题的能力,形成数学意识,离不开数学思想.近年来各地的中考命题越来越注重数学思想的考查,特别是运用数学思想分析、解决问题的能力的考查.初中数学教师担负着向学生传授基本数  相似文献   
8.
长期以来,国内外学术界在"什么是无产阶级、什么是工人阶级,二者的关系如何"问题上众说纷纭,莫衷一是。实际上,考察这两个概念的内涵演变可知,无产阶级与工人阶级二者间既有区别又有联系。工人阶级同无产阶级这两个名词之间在历史的沿革中只是大致上等同,并非完全一致;由于特定历史情境,在马克思、恩格斯那里,二者表达的是同一个概念;无产阶级建立自己的政权后,改称为工人阶级是适当的。  相似文献   
9.
21世纪的中国正处于社会主义现代化建设的关键时期 ,随着社会主义市场经济向纵深发展 ,市场和改革给中国带来繁荣的同时 ,也带来价值困惑和道德失范的危机 ,中小学教师的“人文精神”同样受到冲击 ,教师自身与教育教学实践两方面的人文精神双重失落了。   (一 )教师自身人文精神的失落   1 .终极关怀和信仰意识淡化  责任感、事业心和奉献意识逐渐淡漠 ,价值理性不断颓低。部分教师不是从国家民族兴衰存亡的终极关怀层面去从事教育 ,关照教育 ,而是把教育仅仅当作个体生存的手段 ,工作敷衍马虎 ,当一天和尚撞一天钟 ,甚至连钟也懒得撞…  相似文献   
10.
解放战争期间,随着革命形势和斗争力量的变化,中国共产党适时调整土改策略,先,后进行了和平赎买和强制剥夺地主土地分给农民等土地改革尝试,最大限度争取革命力量,孤立敌对势力,最终迎来新中国的建立。这也为建国后的历次土地改革提供了重要启示。  相似文献   
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号