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开辟多种途径培养综合能力的探索张凯斌,田爱民为实现第一课堂与第二课堂的互补,“勘探”和“开发”学生的潜在的素质。我们于1989年3月提出把“开辟多种途径培养综合能力”作为学生工作的主线,把“三能一有”即“能说、能写、能干,有组织能力”作为学生的能力培... 相似文献
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关于大学生党员思想状况的调查分析——以沈阳农业大学为例 总被引:1,自引:0,他引:1
本研究采用调查问卷方式,以沈阳农业大学各专业学生党员为调查研究对象,了解和掌握了大学生党员和大学生党建工作的现状,进一步分析和把握了大学生党员的思想特点和大学生党建工作的规律.分析其中存在的问题。进而有针对性地提出创新思路和解决问题的对策。 相似文献
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